◎系所教育目標：
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| ◎核心能力 | 關聯性 |
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◎本學科內容概述：
本學科介紹人類語言中不同文化面的呈現與變體，將理論佐以實例討論，並給與學生實際戶外田野調查的體驗。 |
◎本學科教學內容大綱：
1. 語言相對論 2. 語言中的親屬稱呼、語言的力量、語言與性別、禮貌策略等 3. 語言田野調查介紹 4. 語言田野調查實際操作 |
◎本學科學習目標：
In this course we will see how language is inextricable tied to human culture. The relevant issues include human thought, politeness, or power relationships. Importantly, we survey how language can both reflect and influence humanity, society, and culture. |
| ◎教學進度：(*表業師協同教學) |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/11 | Introduction | Outline of the course | 講授。 |
02
09/18 | Linguistic Anthropology | Kinship Terms
Communicative Competence
Indexicality
討論：稱謂文化 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
03
09/25 | Language and Thought 1 | What is Linguistic Relativity?
Early Studies in Linguistic Relativity
Criticism of the Early Studies
討論：廣告圖文的影響力 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
04
10/02 | Language and Thought 2 | More Recent Investigation of Linguistic Relativity
Beyond Relativity
Is Linguistic Relativity True?
討論：語言的順序與思維影響 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
05
10/09 | Language and Power | Power in Conversations
Power in Society
討論：性別與語言 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
06
10/16 | Politeness | Indirectness
Honorifics
Face Theory
討論：東西方禮貌同與不同？ | 作業/習題演練、講授、討論。 |
07
10/23 | Ethnography | Etic and Emic
A case Study
討論：田野調查面面觀 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
08
10/30 | Midterm Exam | on-line test | test。 |
09
11/06 | Documentary Watching
Field Work Introduction | Documentary: The Linguists
田野調查準備工作 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
10
11/13 | 手工書介紹 | 手工書的製作與學長姐成果展示 | 操作/實作。 |
*11
11/20 | 演講: 福興村人事物 / Field Work 1 | 跨領域授課 (10:10 ~ 13:10)
講者：福興村張榮祿理事長 | 校外見習/實習。 |
12
11/27 | Class Work 1 | 手工書主題決定、大綱討論 | 口頭報告、討論。 |
*13
12/04 | Field Work 2 | 福興村訪談 (10:00 ~ 13:10) | 校外見習/實習。 |
14
12/11 | Class Work 2 | 手工書製作 | 操作/實作。 |
15
12/18 | Final Exam | Class Presentation
Student Work Exhibition (12:00 ~ 13:10) | 口頭報告。 |
16
12/25 | 行憲紀念日 | 停課一次 | no class。 |
17
01/01 | 彈性教學 | 彈性教學 (往前移至 11, 13 及 15 週) | 彈性教學。 |
18
01/08 | 彈性教學 | 彈性教學 (往前移至 11, 13 及 15 週) | 彈性教學。 |
◎課程要求：
1. 作業電腦改的無法補做，錯過請等 Bonus；人改的才有補做機會，但是遲交一天扣十分，扣到沒分為止。
2. 本課程期中考之後需要實施校外田野調查，時間無法配合的同學請慎思。
3. 同學需自行前往民雄鄉福興村，交通工具請自理。
4. 請勿擅自使用 AI 交作業 (除非老師說可以)，違規者該項作業直接零分。
5. 請遵守基本的上課禮儀。
6. 期末為分組實作，五人一組，各組需自行協調，團隊合作完成指定要求，無法接受此分組要求者請勿選修。 |
◎成績考核
課堂參與討論10% : see the instructions in the first class
期中考25%
書面報告15% : group work and description of work
口頭報告10% : group work presentation
作業/習題演練30% : homework assignment or in-class exercises *6
檔案紀錄10% : your field work records
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◎參考書目與學習資源
1. Language Files: Materials for an Introduction to Language & Linguistics. 13th Edition (2022). Ed. by Hope C. Dawson, Antonio Hernandez and Cory Shain. Columbus: The Ohio State University Press. (Chapter 11)
2. The Routledge Handbook of Language and Culture. 2015. Ed. by Farzad Sharifian. London and New York: Routledge.
3. Assigned Readings |
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