◎系所教育目標：
本組主要在於培養具備基本語言學知識、英美文學素養與國際視野之英(外語)溝通能力人才，並兼顧商務溝通、翻譯或學術研究等專業知能。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.一般英語及專業英語之能力 | 5 關聯性最強 |
| 2.基本語言學知識 | 4 關聯性稍強 |
| 3.基本英美文學素養 | 5 關聯性最強 |
| 4.翻譯或商務溝通之能力 | 3 關聯性中等 |
| 5.跨文化溝通知能 | 4 關聯性稍強 |
| 6.獨立學術研究之能力 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
本學科為大學部的課程，旨在訓練學生鑑賞、分析西方文學作品的基本技巧，並且認識西方文學的重要名詞。本課程的內容，涵蓋四大文類─詩歌、散文、小說、戲劇。然而，基於此學科入門性質的考量，所選用的文本側重在篇幅較為簡短、文字較為淺顯的作品。每項作品於課堂中加以詳細閱讀、分析與討論，學生藉此課程的學習，得以汲取閱讀西方文學作品的基本知識和分析技巧，並且進而培養獨立思考與批判的能力。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.西方文學作品四大文類說明。
2.散文的介紹與基本閱讀技巧。
3.散文選讀作品的閱讀與分析。
4.小說的介紹與基本閱讀技巧。
5.小說選讀作品的閱讀與分析。
6.詩歌的介紹與基本閱讀技巧。
7.詩歌選讀作品的閱讀與分析。
8.戲劇的介紹與基本閱讀技巧。
9.戲劇選讀作品的閱讀與分析。 |
◎本學科學習目標：
Students are expected to acquire skills to read "between the lines" of a literary text, by paying as much attention to the unsaid as the said, so as to develop a literacy in literary reading that highlights form and structure as the very content of literary texts. This semester focuses on fiction and poetry; non-fiction prose (or essay) and drama will be the main subjects of the next semester. |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/11 | Introduction | What is literature? | 問題教學法、講授、討論。 |
02
09/18 | Fiction:
On narrative as life | Graham Greene, "A Shocking Accident" | 問題教學法、講授、討論。 |
03
09/25 | 彈性週(自主學習) | Kate Chopin, "The Story of an Hour" | 問題教學法、講授、討論。 |
04
10/02 | Fiction:
Voice and Point of View | Edgar Poe, "The Black Cat" | 問題教學法、講授、討論。 |
05
10/09 | Fiction:
Setting | Ernest Hemingway, "Hills like White Elephants" | 問題教學法、講授、討論。 |
06
10/16 | Fiction:
Setting | James Joyce, "Araby" | 問題教學法、講授、討論。 |
07
10/23 | Fiction:
Tone | Charlotte Perkins Gilman, "The Yellow Wallpaper" | 問題教學法、講授、討論。 |
08
10/30 | Fiction:
Character | A. S. Byatt, "A Thing in the Forest" | 問題教學法、講授、討論。 |
09
11/06 | Midterm Exam | exam | exam。 |
10
11/13 | Poetry:
The Nature of Poetry | W. H. Auden, "In Memory of W. B. Yeats
Julia Alvarez, "Poetry Makes Nothing Happen"; Billy Collins, "Introduction to Poetry" | 問題教學法、講授、討論。 |
11
11/20 | Poetry:
Meter and Rhyme | Two Sonnets by Shakespeare; and other poems | 問題教學法、講授、討論。 |
12
11/27 | Poetry:
Figures of Speech | Metaphors and similes in Shakespearean sonnets | 問題教學法、講授、討論。 |
13
12/04 | Poetry:
Form and Content | A selection of Emily Dickinson; e. e. cummings, "l(a" | 問題教學法、講授、討論。 |
14
12/11 | Poetry:
Sound and Sense | Dylan Thomas, "Do Not Go Gentle into That Good Night"; Walt Whitman, "A Noiseless Patient Spider" | 問題教學法、講授、討論。 |
15
12/18 | Poetry:
Symbol and Imagery | Robert Frost, "Fire and Ice"; Ezra Pound, In a Station of the Metro; a selection of Wallace Stevens | 問題教學法、講授、討論。 |
16
12/25 | Poetry:
Narrative Poetry | Thomas Hardy, "Channel Firing"; "Ah, Are You Digging on My Grave?" | 問題教學法、講授、討論。 |
17
01/01 | Poetry:
The Lyric | W. B. Yeats, "The Falling of the Leaves"; John Keats, "To Autumn"; Percy Shelley, "Ode to West Wind" | 問題教學法、講授、討論。 |
18
01/08 | Final exam | exam | examination。 |
◎課程要求：
All leaves must obtain the instructor's permission. |
◎成績考核
課堂參與討論20%
期中考30%
期末考40%
作業/習題演練10% : A writing task (TBA)
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◎參考書目與學習資源
The Norton Introduction to Literature 14/e, plus supplementary materials provided by the instructor |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |