◎系所教育目標：
1.培育具教學設計與規劃專業知能之數位學習人才。
2.培育具備數位教材開發、出版與媒體設計實作能力之人才。
3.培養具備資訊科技融入教學與訓練知能之人才。
4.培養具備專案管理與科技導入組織能力之人才。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.數位學習專業能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.資訊與媒體應用及實作能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.導入與管理數位學習專案。 | 4 關聯性稍強 |
| 4.團隊合作與全方位學習。 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
本課程規畫從介紹設計的基本領域開始，進而將設計的應用注入課程中，以激發學生對於設計視覺美學的思考。課程間會加入一些基礎設計相關實作應用的練習；培養學生對設計實際應用的技巧，之後以觀摩名家作品的方式，鼓勵學生多看優秀作品，培養學生分析設計作品的能力，進而應用於實作的作品中。希望能透過有創意與具實用性的課程設計，來強化學生的學習興趣和成效，本課程目的是藉由了解基本的設計領域，使學生了解本身在設計領域可發揮的角色。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.認識設計基本的領域
2.設計美學的思考
3.視覺美學在設計的應用
4.名家作品觀摩
5.平面設計的應用與實作 |
◎本學科學習目標：
• 學生能了解基本設計在教材上的重要性
• 學生能了解基本設計中美感設計的原則
• 學生能有基本收集資料和詮釋資料的能力
• 學生能有基本分析評估教材的能力
• 學生能使用Midjourney進行繪圖練習 |
| ◎教學進度：(*表業師協同教學) |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程介紹 | 課程目標，教學活動進行，學習評量 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
02
| 基本理論 | 編輯設計的概念 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
03
| 基本理論 | 介紹設計理論 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
04
| 作業1 | 作品1 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
05
| Holiday | Holiday | 校外見習/實習。 |
06
| 草圖發想
Midjourney進行繪圖練習 | 討論草圖 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
07
| 資料收集
Midjourney進行繪圖練習 | 討論收集之資料 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
08
| 製作完成
Midjourney進行繪圖練習 | 完成品討論 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
09
| 作業2
Midjourney進行繪圖練習 | 作品2 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
10
| 期中發表 | 期中發表 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
*11
| 地圖製作 | 討論作品 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
*12
| 地圖製作 | 討論作品 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
*13
| 地圖製作 | 討論作品 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
*14
| 地圖製作 | 討論作品 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
*15
| 地圖製作 | 討論作品 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
*16
| 地圖製作 | 討論作品 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
17
| 期末作品線上發表 | 期末作品發表 | 作業/習題演練、討論、同步。 |
18
| 期末作品線上發表 | 期末作品發表 | 作業/習題演練、討論。 |
◎課程要求：
本課程學習對象所需之先備能力如下：
• 修過研究方法或是相關課程
• 基本英文閱讀能力
• 中文撰寫與閱讀能力
• 使用電腦搜尋資料的能力
• 基本使用電腦繪圖之能力 |
◎成績考核
期末考100% : 作品和發表
補充說明：登記分數 |
◎參考書目與學習資源
1. Benyon, D., Turner, P. & Turner, S. (2004). Designing interactive systems: people, activities, context, technologies. Harlow: Addison Wesley.
2. Sharp, H., Rogers, Y. & Preece, J. (2015). Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, 2nd ed. West Sussex: John Wiley & Sons
3. Norman, D. A. (2004). Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things. Cambridge: Basic Book |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |