國立嘉義大學114學年度第1學期教學大綱

課程代碼11413530010上課學制大學部
課程名稱生物學 Biology授課教師 (師資來源)郭建賢(水生系);楊松穎(水生系)
學分(時數)4.0 (4.0)上課班級水生系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點綜合教學大樓 A32-204 授課語言國語
證照關係晤談時間郭建賢: 星期2第3節~第4節, 地點:A28-403 星期3第1節~第2節, 地點:A28-403
永續發展目標[SDGs]之關聯性消除飢餓; 優質教育; 保護海洋生態; 保育陸域生態
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11413530010
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
水生生物科學系為配合水產生物科技與水產養殖產業之發展脈動,在兼顧水族生態環境與保育之原則下,進行各項學術研究與實務技能之訓練,培訓學士班學生具有水生生命科學及水產相關產業之專業與獨立工作之能力,成為水生生命科學及水產相關產業之專業人才,為水生生命科學與水產產業注入生力軍,促進台灣之水族產業升級。
◎核心能力關聯性
1.具備生命科學基礎知識5 關聯性最強
2.具備水生生物實務應用能力4 關聯性稍強
3.具備團隊合作與溝通能力3 關聯性中等
4.培養跨領域知能與服務能力3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
生物學主要議題包括:生物學本質、生物系統、演化生態。學生必須了解明白,生命的研究是一個過程,這個過程中,在日常生活中的應用。 學生應理解: 1.生物系統從生物系統從單元分子、胞器、細胞、組織、系統、個體、族群到生態系,所有的生命是相互關聯的。 2.理解所有的生命,分子生物、細胞、個體層級揮作用,並對生理和生態的影響。
◎本學科教學內容大綱:
1.生物本質、生命的遺傳基礎、演變 2.微生物學和演化 3.植物進化和生物學 4.動物進化和多樣性 5.比較動物生物學 6.生態學
◎本學科學習目標:
水生生物科學系為配合水產生物科技與水產養殖產業之發展脈動,在兼顧水族生態環境與保育之原則下,進行各項學術研究與實務技能之訓練,培訓學士班學生具有水生生命科學及水產相關產業之專業與獨立工作之能力,成為水生生命科學及水產相關產業之專業人才,為水生生命科學與水產產業注入生力軍,促進台灣之水族產業升級。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/08 09/11
IntroductionA View of Life講授、討論。
02
09/15 09/18
Part I The Life of the CELL2 The Chemical Basis of Life
3 The Molecules of Cells
講授、討論。
03
09/22 09/25
Part I The Life of the CELL4 A Tour of the Cell
5 The Working Cell
講授、討論。
04
09/29 10/02
Part I The Life of the CELL09/29 教師節
6 How Cells Harvest Chemical Energy
講授、討論。
05
10/06 10/09
Part 2 Cellular Reproduction and Genetics10/6 中秋
8 The Cellular Basis of Reproduction and Inheritance
9 Patterns of Inheritance
講授、討論。
06
10/13 10/16
Part 2 Cellular Reproduction and Genetics10 Molecular Biology of the Gene
11 How Genes are Controlled
講授、討論。
07
10/20 10/23
Part 2 Cellular Reproduction and Genetics12 DNA Technology and Genomics講授、討論。
08
10/27 10/30
期中考期中考操作/實作、討論。
09
11/03 11/06
植物植物簡介作業/習題演練、講授。
10
11/10 11/13
植物光合作用講授。
11
11/17 11/20
植物植物結構講授。
12
11/24 11/27
植物植物營養講授。
13
12/01 12/04
植物植物生殖講授。
14
12/08 12/11
生態生態講授。
15
12/15 12/18
族群族群講授。
16
12/22 12/25
演化
期末考
演化
行憲紀念日
期末考
操作/實作、討論。
17
12/29 01/01
自主學習自主學習操作/實作。
18
01/05 01/08
自主學習自主學習操作/實作。
◎課程要求:
學生熟悉現代生物學內容,並熟練使用相關專業英文詞彙
◎成績考核
期中考40%
期末考40%
書面報告20%

補充說明:請以上課老師為主。
◎參考書目與學習資源
Campbell Biology: Concept & Connections
Tenth edition
Martha R. Taylor, Eric J. Simon, Jean L.Dickey, Kelly Hogan
◎教材講義
請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義
1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。