◎系所教育目標：
1.專業知識的培育。
2.人文素養的培育。
3.領導管理的培育。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備數學、科學及工程知識並能應用於土木與水資源工程之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具有規劃執行實驗與闡釋數據之基礎能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備統整土木與水資源工程設計專業技能及使用現代工具於實務應用之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 4.統合基本與專業知識，應用於規劃、設計及施工之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 5.具有專案管理、整合資訊、溝通協調及團隊合作之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 6.具有適當的基礎與專業知識以奠定終生學習之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 7.關懷社會脈動，瞭解土木與水資源工程科技對人類文明與環境永續發展之影響。 | 4 關聯性稍強 |
| 8.瞭解專業倫理與社會責任。 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
本課程內容在說明營建工程之管理技術，使學生對營建工程之規劃技術有初步的了解。而工程估價除使學者建立工程估價與整體工程關係之具體觀念，瞭解工程估價之內涵、方式、作業步驟及所應考慮因素及工程估價之基本程序並瞭解如何整合以往所學專業學識應用於工程估價之實際作業。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.營建工程規劃。2.進度規劃與控制。3.進度軟體操作。4.營建成本規劃與控制。5.工程估價之涵義、結構、目的、估價人員之職責及素養。6.工程估價之方法簡介，工程估價之步驟，工程估價之方式，工程估價工程數量計算，工料分析，單價分析。7.土方工程、假設工程、粉刷工程、模板工程、混凝土工程、鋼筋工程。8.公共工程估價軟體PCCES操作、AACC估價軟體。 |
◎本學科學習目標：
本課程內容在說明營建工程之管理技術，使學生對營建工程之規劃技術有初步的了解。而工程估價除使學者建立工程估價與整體工程關係之具體觀念，瞭解工程估價之內涵、方式、作業步驟及所應考慮因素及工程估價之基本程序並瞭解如何整合以往所學專業學識應用於工程估價之實際作業。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/08 | 概述 | 課程介紹 | 討論。 |
02
09/15 | 營建工程規劃 | 工程規劃 | 講授、討論。 |
03
09/22 | 營建工程規劃 | 工程規劃與案例 | 講授、討論。 |
04
09/29 | 國定假日 | 國定假日 | 國定假日。 |
05
10/06 | 進度規劃與控制 | PDM | 作業/習題演練、講授、討論。 |
06
10/13 | 進度規劃與控制 | PERT | 作業/習題演練、講授、討論。 |
07
10/20 | 進度規劃與控制 | CPM | 校外見習/實習、講授、討論。 |
08
10/27 | 進度軟體操作 | P3排程軟體操作 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
09
11/03 | 期中考 | 期中考 | 期中考。 |
10
11/10 | 進度軟體操作 | P3排程軟體操作 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
11
11/17 | 營建成本規劃與控制 | 營建成本規劃與控制 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
12
11/24 | 工程估價之涵義、結構、目的、估價人員之職責及素養 | 工程估價之涵義、結構、目的、估價人員之職責及素養 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
13
12/01 | 工程估價之方法簡介 | 工程估價之方法簡介，工程估價之步驟，工程估價之方式，工程估價工程數量計算，工料分析，單價分析 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
14
12/08 | 基本工程之估價 | 土方工程、假設工程、粉刷工程 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
15
12/15 | 基本工程之估價 | 模板工程、混凝土工程、鋼筋工程 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
16
12/22 | 期末考 | 期末考 | 期末考。 |
17
12/29 | 公共工程估價軟體PCCES操作 | 公共工程估價軟體PCCES操作 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
18
01/05 | 實例個案練習 | 實例個案練習 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
◎課程要求：
無 |
◎成績考核
課堂參與討論20%
期中考30%
期末考30%
書面報告20% : 包括筆記與小考評分
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◎參考書目與學習資源
1.講義
2.營建工程施工規劃與管理控制，林耀煌，長松出版社。
3.P3使用手冊，普錸資訊股份公司。
4.施工估價，林金面，文笙書局。
5.工程估算系統使用手冊，吳耀騰，詹氏。
6.AACC估價使用手冊 |
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