| 課程代碼 | 11413450083 | 上課學制 | 大學部 | | 課程名稱 | 實務專題
Seminar in Practice | 授課教師 (師資來源) | 洪敏勝(生機系) | | 學分(時數) | 1.0 (2.0) | 上課班級 | 生機系3年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 選修 | | 上課地點 | 工程館生機系 A05A-309 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 無. | 晤談時間 | 星期2第3節~第4節, 地點:A05A-303
星期4第5節~第6節, 地點:A05A-303
| | 永續發展目標[SDGs]之關聯性 | 優質教育; 合適的工作及經濟成長; 工業化、創新及基礎建設 | | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11413450083 | | 備 註 | | | 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 | 本課是否使用原文教材或原文書進行教學：是 | | 是否安排彈性教學週次：是 |
◎系所教育目標：
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識，應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的，期使學生在完成專業課程後，有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.工程知識與解決問題之能力。 | 3 關聯性中等 | | 2.生物產業工程實務與自主學習之能力。 | 4 關聯性稍強 | | 3.獨立思考創作與團隊合作之能力。 | 4 關聯性稍強 | | 4.機電系統設計製造及應用之能力。 | 4 關聯性稍強 | ◎本學科內容概述：
本課程以生物機電相關領域之專題研究為主軸,配合國內外近年生物機電領域研究趨勢,以訓練學生具備動手做實務技能,降低大學生學用落差為目標。課程之專題主軸為省工或省力機械,田間機器人,植物工廠及生物機電領域其他相關研究等。 | ◎本學科教學內容大綱：
本課程以生物機電相關領域之專題研究為主軸,配合國內外近年生物機電領域研究趨勢,以訓練學生具備動手做實務技能,降低大學生學用落差為目標。課程之專題主軸為省工或省力機械,田間機器人,植物工廠及生物機電領域其他相關研究等。 | ◎本學科學習目標：
建立學生進行專題研究的實習技術與所需的獨立研究能力。 | | ◎教學進度： | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
09/08 | 課程介紹 | 課程規劃與介紹 | 講授、討論。 | 02
09/15 | 專題研究知識基礎 | 主題講課 | 講授、討論。 | 03
09/22 | 專題研究知識基礎 | 主題講課 | 講授、討論。 | 04
09/29 | 專題研究知識基礎 | 主題講課 | 講授、討論。 | 05
10/06 | 彈性放假 | 彈性放假 | 討論、彈性放假。 | 06
10/13 | 專題研究知識基礎 | 主題講課 | 講授、討論。 | 07
10/20 | 專題研究知識基礎 | 主題講課 | 講授、討論。 | 08
10/27 | 專題研究知識基礎 | 主題講課 | 講授、討論。 | 09
11/03 | 期中考試週 | 期中考試週 | 期中考試週。 | 10
11/10 | 專題研究報告 | 口頭報告 | 講授、討論、期中考。 | 11
11/17 | 專題研究報告 | 口頭報告 | 口頭報告。 | 12
11/24 | 專題研究報告 | 口頭報告 | 口頭報告。 | 13
12/01 | 專題研究報告 | 口頭報告 | 口頭報告。 | 14
12/08 | 專題研究報告 | 口頭報告 | 口頭報告。 | 15
12/15 | 專題研究報告 | 口頭報告 | 口頭報告。 | 16
12/22 | 彈性教學 | 彈性教學 | 問題教學法、操作/實作。 | 17
12/29 | 彈性教學 | 彈性教學 | 問題教學法、操作/實作。 | 18
01/05 | 期末評量 | 期末評量 | 期末評量。 | ◎課程要求：
無. | ◎成績考核
課堂參與討論50% : 參與主題講課+專題研究口頭報告
口頭報告50% : 指導教授成績
| ◎參考書目與學習資源
自編教材. | | ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
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