◎系所教育目標：
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識，應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的，期使學生在完成專業課程後，有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.工程知識與解決問題之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 2.生物產業工程實務與自主學習之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 3.獨立思考創作與團隊合作之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 4.機電系統設計製造及應用之能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程內容包括物理量對電氣量的轉換特性、感溫電流及電阻與電壓之變化特性、各種ON-OFF感測開關、磁性感測器、光電感測器、焦電與熱電堆及紫外線感測器、音波感測器、壓力感測器及氣體及濕度感測器等單元，使同學了解各種感測器原理與功能，進而達到應用的目的。 |
◎本學科教學內容大綱：
1. 物理量對電氣量的轉換特性 2. 感溫電流及電阻與電壓之變化特性 3. 各種ON-OFF感測開關 4. 磁性感測器 5. 光電感測器 6. 焦電與熱電堆及紫外線感測器 7.音波感測器 8. 壓力感測器 9. 濕度感測器 |
◎本學科學習目標：
1. 能了解物理量對電氣量的轉換特性
2. 能了解感溫電流及電阻與電壓之變化特性
3. 能了解各種ON-OFF感測開關特性及應用
4. 能了解各種感測器的特性及應用 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/11 | 教學與評量說明 | 課程目標、上課內容、教學活動進行及學習評量 | 講授、討論。 |
02
09/18 | 物理量對電氣量的轉換特性 | 感測器的介紹與物理量變化的轉換-電壓、電流及電阻 | 講授、討論。 |
03
09/25 | 物理量對電氣量的轉換特性 | 電壓比較器及定電壓與定電流穩定的重要性 | 講授、討論。 |
04
10/02 | 感溫電流及電阻之變化特性 | 感溫IC AD590應用及白金感溫電阻PT100應用 | 講授、討論。 |
05
10/09 | 感溫電流及電阻之變化特性 | 熱敏電阻的特性及感溫半導體的應用 | 講授、討論。 |
06
10/16 | 各種ON-OFF感測開關 | 感測開關的架構、不同類型的輸出接點及電磁繼電器、磁簧開關、近接開關 | 講授、討論。 |
07
10/23 | 各種ON-OFF感測開關 | 微動開關及光電開關、溫度開關、電流開關、水銀開關及固態繼電器 | 講授、討論。 |
08
10/30 | 期中考 | 期中考 | 期中考。 |
09
11/06 | 磁性感測器 | 霍爾效應、霍爾感測元件及轉換電路與磁阻元件及轉換電路 | 講授、討論。 |
10
11/13 | 光電感測器 | 光電二極體及轉換電路與光發射器及轉換電路 | 講授、討論。 |
11
11/20 | 光電感測器 | 光電二極體及轉換電路與光發射器及轉換電路 | 講授、討論。 |
12
11/27 | 焦電與熱電堆及紫外線感測器 | 焦電式紅外線感測器轉換電路、熱電堆輻射式溫度感測器及紫外線感測器使用分析 | 講授、討論。 |
13
12/04 | 音波感測器 | 超音波感測器及類別與靈敏度與音波壓力準位 | 講授、討論。 |
14
12/11 | 音波感測器 | 超音波感測器之指向性與超音波發射器及接收器轉換電路 | 講授、討論。 |
15
12/18 | 壓力感測器
氣體及濕度感測器 | 壓力感測器基本原理及轉換電路
氣體感測器的原理、特性及轉換電 | 講授、討論。 |
16
12/25 | 期末考 | 期末考 | 期末考。 |
17
01/01 | 期末檢討 | 期末檢討 | 講授、討論。 |
18
01/08 | 實習或教學補強 | 實習或教學補強 | 校外見習/實習、講授、討論。 |
◎課程要求：
認真具強烈學習動機 |
◎成績考核
小考20%
期中考25%
期末考25%
操作/實作20%
平時考核 10%
補充說明：無 |
◎參考書目與學習資源
1. 感測器應用與線路分析-全華圖書股份有限公司
2. 感測器原理與應用(含實驗)-新文京圖書股份有限公司
3. 講義 |
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