國立嘉義大學114學年度第1學期教學大綱

課程代碼11413450022上課學制大學部
課程名稱電工學 Electrical Engineering授課教師 (師資來源)沈德欽(生機系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級生機系2年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點工程館生機系 A05A-407 授課語言國語
證照關係甲.乙級電工晤談時間
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11413450022
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:否

◎系所教育目標:
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識,應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的,期使學生在完成專業課程後,有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。
◎核心能力關聯性
1.工程知識與解決問題之能力。4 關聯性稍強
2.生物產業工程實務與自主學習之能力。4 關聯性稍強
3.獨立思考創作與團隊合作之能力。4 關聯性稍強
4.機電系統設計製造及應用之能力。4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
由電機機械的基本概念與原理,介紹變壓器,交流及同步發電機,同步電動機,三相及單相感應電動機,直流及特殊電機之功率,特性---etc.,由淺入深,使學生能易懂且習得各章節的重點.
◎本學科教學內容大綱:
本課程主要介紹靜態的電能轉換設備(如變壓器)或動態的電能-機械能轉換設備(如電動機,發電 機),使學生了解其原理,構造,特性,效率,量測及各種控制及運用,對往後從事電機機械相關工作,能得心 應手電機機械驅動設備的選用,運轉及維護,且能達到節能減碳的目標
◎本學科學習目標:
本學科循序漸進介紹基本電學知識,在每一個定理 定義敘述之後會以例題加以說明,奠定未來學習電子學 電路學 數位邏輯及其它專業課程的基本觀念 在電子.電子裝置.電路與系統的行為裡必須瞭解的基本原理等知識
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
電壓與電流電壓與電流的測量
何謂電流
何謂電壓
功及功率的認識
能量大小計算
講授。
02
電阻電阻的種頪
電阻係數計算
電阻溫度係數計算
講授。
03
歐姆定律與功率功率方向的訂定
歐姆定律應用
電導應用
電阻器所吸收的功率
電阻的色碼判別大小
講授。
04
串聯電路
並聯電路
克希荷夫電壓定律
克希荷夫電流定律
講授。
05
分析方法定電流源
電源轉換
開路與短路的應用
中垂線對稱法
講授。
06
綱路理論戴維寧定理
Rth 與 Voc等效電路
戴維寧定理的應用
講授。
07
網路理論諾頓定理
重疊定理定理
Rth 與 Isc等效電路
諾頓定理的應用
講授。
08
網路理論重疊定理應用
交流與直流的不同
最大功率轉移定理
Y型和 網路
講授。
09
電阻與電容介電質與電容性質
電容的色碼判別大小
RC電路的計算
講授。
10
電容的暂態.波響應及波形RC電路的脈波響應
無源RC電硌
驅動RC電路
講授。
11
磁與磁路磁場的性質
磁場強度及磁通密度
磁路的歐姆定律
講授。
12
電感及電感器電磁感應的性質
電感量與電路的關係式
電感的串聯和並聯
電感器儲存的能量
講授。
13
電感的暫態電流建立的暫態過程
零輸入的RL電路
驅動的RL電路
講授。
14
交流電交流電壓的產生
相位角及相位差
正弦波的平均值
正弦波的有效值
講授。
15
R.L.C元件及阻抗的觀念弦波激盪下的R.L.C電路
串聯RL電路之阻抗
串聯RC電路之阻抗
串聯RLC電路之阻抗
講授。
16
交流電路的功率瞬間功率之認識
平均功率之認識
視在功率之認識
功率因數之認識
講授。
17
AC串並聯電路交流電路的歐姆定律
克希荷夫電壓定律
克希荷夫電流定律
講授。
18
諧振串聯諧振電硌的阻抗
並聯諧振電硌的阻抗
串聯諧振電路之品質因數與頻帶宽度
講授。
◎課程要求:
清礎地了解電學的原理與概念
◎成績考核
小考20%
期中考40%
期末考40%

補充說明:1
◎參考書目與學習資源
基本電學 高立
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。