◎系所教育目標：
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識，應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的，期使學生在完成專業課程後，有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.工程知識與解決問題之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.生物產業工程實務與自主學習之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.獨立思考創作與團隊合作之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 4.機電系統設計製造及應用之能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
A simple and logical manner is also introduced to found the solution of the engineering problem indicated. |
◎本學科教學內容大綱：
The main objective of the course should be to develop the ability to analyze any problem in static for the engineering students. |
◎本學科學習目標：
學習治學方法及了解產業脈動 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程介紹 | 報告順序由碩二班代依照修課人數排定(含主持人、按鈴計時人員)，11月13日前將報告順序名單與報告題目交給系主任，報告的英文論文請於報告前將期刊全文資料(需指導教授簽名)交給系主任，報告時間不足或超過1分鐘扣分。 | 講授、討論。 |
02
| 專題演講：題目未定 | 講者未定 | 講授、討論。 |
03
| 專題演講：題目未定 | 講者未定 | 討論。 |
04
| 專題演講：題目未定 | 講者未定 | 講授、討論。 |
05
| 彈性放假 | 研讀論文 | 研讀論文。 |
06
| 專題演講：題目未定 | 講者未定 | 講授、討論。 |
07
| 專題演講：題目未定 | 講者未定 | 講授、討論。 |
08
| 專題演講：題目未定 | 講者未定 | 講授、討論。 |
09
| 期中考試週 11/6-10 | 研讀論文 | 研讀論文。 |
10
| 碩二畢業論文報告 | (每人報告15分鐘，5分鐘提問) | 口頭報告、討論。 |
11
| 碩二畢業論文報告 | (每人報告15分鐘，5分鐘提問) | 口頭報告、討論。 |
12
| 碩二畢業論文報告 | (每人報告15分鐘，5分鐘提問) | 口頭報告、討論。 |
13
| 碩一、預研生英文期刊論文研讀報告 | (每人報告1篇10分鐘，3分鐘提問) | 口頭報告、討論。 |
14
| 碩一、預研生英文期刊論文研讀報告 | (每人報告1篇10分鐘，3分鐘提問) | 口頭報告、討論。 |
15
| 碩一、預研生英文期刊論文研讀報告 | (每人報告1篇10分鐘，3分鐘提問) | 口頭報告。 |
16
| 碩一、預研生英文期刊論文研讀報告 | (每人報告1篇10分鐘，3分鐘提問) | 口頭報告、討論。 |
17
| 開國紀念日 | 研讀論文 | 研讀論文。 |
18
| 期末考試週 | 期末報告撰寫 | 期末報告撰寫。 |
◎課程要求：
報告論文進度，精進口頭表達能力，孰悉工程領域論文撰寫格式 |
◎成績考核
期中考50% : 實體考試
期末考50% : 實體考試
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◎參考書目與學習資源
由專題演講者，提供專題演講內容檔案。 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |