國立嘉義大學114學年度第1學期教學大綱

課程代碼11413450009上課學制大學部
課程名稱機械工作法實習 Factory Operation授課教師 (師資來源)吳德輝(生機系)
學分(時數)1.0 (3.0)上課班級生機系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點機電館 A23-106 授課語言國語
證照關係無關證照晤談時間星期5第5節~第8節, 地點:A05A-404
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11413450009
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識,應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的,期使學生在完成專業課程後,有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。
◎核心能力關聯性
1.工程知識與解決問題之能力。4 關聯性稍強
2.生物產業工程實務與自主學習之能力。4 關聯性稍強
3.獨立思考創作與團隊合作之能力。3 關聯性中等
4.機電系統設計製造及應用之能力。3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
本課程介紹各式工作母機的原理及操作技術,使學生了解工件加工的工作原理、使用材料及製程等專業知識。
◎本學科教學內容大綱:
1.工廠實習與工安/環境認識 2.實習材料介紹與準備 3.鉗工工作法實習 4.電銲工作法實習 5.氣焊工作法實習 6.車工工作法實習 7.鉋床工作法實習 8.?床工作法實習
◎本學科學習目標:
在使同學熟悉各種工廠作業機械的構造、功能與操作。引導學生利用所學的知識與技能,為以後的科學研究工作預做基礎。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/10
工廠實習與環境認識1.實習工廠與環境介紹
2.實習分組與學期成績考核說明
講授、討論。
02
09/17
工廠實習與工安1.實習材料介紹
2.實習工廠常用工具介紹
3.認識銼刀與使用方法
4.工廠實習與工安解說
5.火災與消防器材介紹
操作/實作、講授、討論。
03
09/24
實習材料介紹與準備1.實習材料介紹
2.實習工廠常用工具介紹
3.認識銼刀與使用方法
操作/實作、講授、討論。
04
10/01
鉗工/車工工作法與實習1.車工操作安全注意事項
2.車工操作與保養實習
操作/實作、講授、討論。
05
10/08
車工/鉗工工作法與實習1.鑽床/車工操作與保養實習
2.鑽床/車工操作原理與安全注意事項
操作/實作、講授、討論。
06
10/15
車工/鉗工工作法與實習1.鑽孔/攻牙/車工實習與安全注意事項
2.實習報告繳交
操作/實作、講授、討論。
07
10/22
電銲工作法1.電銲原理介紹
2.電銲銲接設備與操作安全注意
操作/實作、講授、討論。
08
10/29
電銲工作法1.氣焊/電銲原理介紹(彈性教學)
2.電銲實習與操作安全注意事項
操作/實作、講授、討論。
09
11/05
期中考實作報告作業/習題演練、操作/實作、報告。
10
11/12
電銲工作法實習1.電銲操作介紹
2.電銲引弧實習
操作/實作、講授、討論。
11
11/19
車工工作法實習1.認識車床與刀具
2.手動操作練習
3.實習與操作安全注意事項
操作/實作、講授、討論。
12
11/26
車工工作法實習1.認識車床與刀具
2.手動操作練習
3.實習與操作安全注意事項
操作/實作、講授、討論。
13
12/03
車工工作法實習1.認識車床與刀具
2.手動操作練習
3.實習與操作安全注意事項
操作/實作、講授、討論。
14
12/10
車工工作法實習端面車削實習操作/實作、講授、討論。
15
12/17
铣床操作練習1.铣床操作練習
2.實習報告繳交
操作/實作、講授、討論。
16
12/24
期末考實作報告操作/實作、講授、討論、實作報告。
17
12/31
(16+2彈性教學)16+2彈性教學操作/實作、講授、討論。
18
01/07
(16+2彈性教學)16+2彈性教學作業/習題演練、操作/實作、報告。
◎課程要求:
本課程介紹各式工作母機的原理及操作技術,使學生了解工件加工的工作原理、使用材料及製程等專業知識。
◎成績考核
課堂參與討論60% : 含出席/操作/實作抽測
期中考20% : 撰寫期中書面實習報告
期末考20% : 撰寫期末書面實習報告

補充說明:無
◎參考書目與學習資源
1.車床工作實習/劉國瑞編著
2.銲接工作法與實習 廖明通編著 2007
3.鉗工實習 曾沛然等著
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。