| 課程代碼 | 114133B0033 | 上課學制 | 大學部 | | 課程名稱 | 實務專題研究(I)
Special Topics of Bioagriculture(I) | 授課教師 (師資來源) | 王文德(農生系);吳希天(農生系);施寅澤(農生系);張文興(農生系);張岳隆(農生系);莊慧文(農生系);陳鵬文(農學碩專班);曾冬筍(農生系) | | 學分(時數) | 1.0 (1.0) | 上課班級 | 農生系4年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 選修 | | 上課地點 | 未設定(蘭潭校區) 0001 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 無 | 晤談時間 | 張文興:
星期1第3節~第4節, 地點:A33-402
星期3第3節~第4節, 地點:A33-402
張岳隆:
星期1第5節~第6節, 地點:A33-303
星期2第7節~第8節, 地點:A33-303
吳希天:
星期2第3節~第4節, 地點:A33-403
星期3第3節~第4節, 地點:A33-403
陳鵬文:
星期2第3節~第4節, 地點:A26-303
星期4第5節~第6節, 地點:A26-303
王文德:
星期1第3節~第4節, 地點:A26-403
星期3第3節~第4節, 地點:A26-403
曾冬筍:
星期1第2節~第4節, 地點:A33 301
星期5第2節~第4節, 地點:A33 301
施寅澤:
星期1第5節~第8節, 地點:A33-401
| | 永續發展目標[SDGs]之關聯性 | 健康與福祉; 優質教育 | | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=114133B0033 | | 備 註 | | | 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 | 本課是否使用原文教材或原文書進行教學：否 | | 是否安排彈性教學週次：是 |
◎系所教育目標：
本系定位為發展農業生物科技，培養學生具生命科學和農業基礎知識，深入瞭解分子生物和生物技術的實際操作訓練，使學生成為學識與實務兼備的生物科技人才，著重於生物科技、作物科學、經濟動物、實驗動物和應用微生物的跨領域相關知識之整合，培養生物技術應用於農業之專業人才。 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.生物學相關專業知能 | 5 關聯性最強 | | 2.生物技術相關專業知能 | 5 關聯性最強 | | 3.農業科學相關專業知能 | 4 關聯性稍強 | | 4.具備結合生物技術之理論與基因操作能力等農業科學技術實作能力 | 5 關聯性最強 | | 5.動植物基因轉殖和細胞組織培養能力等農業科學技術實作能力 | 5 關聯性最強 | | 6.跨領域生物技術、農業和生命科學知識、農業生態與環境保育能力 | 4 關聯性稍強 | | 7.在地文化關懷與全球意識 | 2 關聯性稍弱 | | 8.人文和自我反思、道德素養能力 | 1 關聯性最弱 | ◎本學科內容概述：
本系為發展農業生物科技，培養學生具生命科學和農業基礎知識，深入瞭解分子生物和生物技術的實際操作訓練，使學生成為學識與實務兼備的生物科技人才，著重於生物科技、作物科學、經濟動物、實驗動物和應用微生物的跨領域相關知識之整合，培養生物技術應用於農業之專業人才。本課程讓學生至教師研究室進行研究訓練，使學生能有實驗實作經驗,能與課堂的知識融會貫通,增長學業的瞭解。 | ◎本學科教學內容大綱：
依各教師研究室給予個別學生設定的研究主題進行研究訓練。 | ◎本學科學習目標：
1. 有獨立思考及研發能力，進入產業界服務可以促進產業界升級。
2. 具有分析之學能與籌畫未來之遠見可從事公職為政府機關棟樑之才。
3. 具備所需之學養可以進入博士班深造。 | | ◎教學進度： | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
09/11 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 02
09/18 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 03
09/25 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 04
10/02 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 05
10/09 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 06
10/16 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 07
10/23 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 08
10/30 | 期中考 | 期中考 | 作業/習題演練。 | 09
11/06 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 10
11/13 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 11
11/20 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 12
11/27 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 13
12/04 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 14
12/11 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 15
12/18 | 教學實務 | 課程演練，溝通與協調，操作與討論。 | 操作/實作。 | 16
12/25 | 期末考 | 期末考 | 作業/習題演練。 | 17
01/01 | 彈性教學 | 自主學習 | 作業/習題演練。 | 18
01/08 | 彈性教學 | 自主學習 | 作業/習題演練。 | ◎課程要求：
需積極進取，主動溝通協調。 | ◎成績考核
操作/實作100%
| ◎參考書目與學習資源
依照教學服務科目訂定 | | ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
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