國立嘉義大學114學年度第1學期教學大綱

課程代碼114133B0006上課學制大學部
課程名稱普通化學 General Chemistry授課教師 (師資來源)莊翔宇(應化系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級農生系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點綜合教學大樓 A32-109 授課語言國語
證照關係晤談時間星期1第5節~第7節, 地點:A17-305 星期5第5節~第7節, 地點:A17-305
永續發展目標[SDGs]之關聯性終結貧窮; 消除飢餓; 健康與福祉; 優質教育; 淨水及衛生; 可負擔的潔淨能源; 合適的工作及經濟成長; 工業化、創新及基礎建設; 減少不平等; 永續城鄉; 責任消費及生產; 氣候行動; 保護海洋生態; 保育陸域生態
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=114133B0006
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
本系定位為發展農業生物科技,培養學生具生命科學和農業基礎知識,深入瞭解分子生物和生物技術的實際操作訓練,使學生成為學識與實務兼備的生物科技人才,著重於生物科技、作物科學、經濟動物、實驗動物和應用微生物的跨領域相關知識之整合,培養生物技術應用於農業之專業人才。
◎核心能力關聯性
1.生物學相關專業知能3 關聯性中等
2.生物技術相關專業知能3 關聯性中等
3.農業科學相關專業知能3 關聯性中等
4.具備結合生物技術之理論與基因操作能力等農業科學技術實作能力3 關聯性中等
5.動植物基因轉殖和細胞組織培養能力等農業科學技術實作能力3 關聯性中等
6.跨領域生物技術、農業和生命科學知識、農業生態與環境保育能力4 關聯性稍強
7.在地文化關懷與全球意識4 關聯性稍強
8.人文和自我反思、道德素養能力3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
使學生擁有基本的化學基礎,了解各種化學變化、及構成物質的分子,使學生有機會去認識與化學製品、環境、資源、能量及生命相關的化學議題,並由分子的角度去學習化學主要的領域,由基礎化學衍生的知識可應用在生物化學、藥物化學、天然物、食品化學、農業化學、材料化學與環境化學等方面。
◎本學科教學內容大綱:
1. Elements, Atoms, and Molecules. 2. Chemical Reactions. 3. Chemical Quantities. 4. Modern Atomic Theory. 5. Chemical Bonding. 6. Gases, Liquids and Solids. 7. Solutions Properties. 8. Acid and Bases. 9. Oxidation-Reduction Reaction.
◎本學科學習目標:
瞭解原子分子的結構之基礎,學習化學的思考方式。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
Chemical foundations: Elements, Atoms and ionsChemical foundations: Elements, Atoms and ions講授、討論。
02
Chemical foundations: Elements, Atoms and ionsChemical foundations: Elements, Atoms and ions講授、討論。
03
EnergyEnergy講授、討論。
04
EnergyEnergy講授、討論。
05
Modern Atomic TheoryModern Atomic Theory講授、討論。
06
Modern Atomic TheoryModern Atomic Theory講授、討論。
07
Chemical bondingChemical bonding講授、討論。
08
Chemical bondingChemical bonding講授、討論。
09
MidtermMidtermMidterm。
10
GasesGases講授、討論。
11
Liquids and solidsLiquids and solids講授、討論。
12
SolutionsSolutions講授、討論。
13
Acids and basesAcids and bases講授、討論。
14
Acids and basesAcids and bases講授、討論。
15
DiscussionDiscussion講授、討論。
16
Final ExamFinal Exam講授、討論、Final Exam。
17
Thematic studiesThematic studies討論。
18
Thematic studiesThematic studies討論。
◎課程要求:
1.學習如何夠看懂原文書。
2.瞭解基礎題目的意義,並學習如何解答問題。
3.瞭解化學與其他領域或學科之間的關聯。
◎成績考核
小考40%
期中考30%
期末考30%
◎參考書目與學習資源
Zumdahl, Steven S., Susan A. Zumdahl, and Donald J. DeCoste. Chemistry. Cengage Learning
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。