國立嘉義大學114學年度第1學期教學大綱

課程代碼11413360018上課學制大學部
課程名稱生物化學實驗 Lab. of Biochemistry授課教師 (師資來源)翁秉霖(生化系);張心怡(生化系);陳瑞傑(生化系);陳義元(生化系);簡涵如(生化系);魏佳俐(生化系)
學分(時數)1.0 (3.0)上課班級獸醫系2年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點綜合教學大樓 A32-511 授課語言國語
證照關係晤談時間魏佳俐: 星期1第F節~第F節, 地點:A32-519 星期2第F節~第F節, 地點:A32-519 星期3第F節~第F節, 地點:A32-519 星期5第F節~第F節, 地點:A32-519 陳瑞傑: 星期1第7節~第8節, 地點:A32-502 星期2第2節~第4節, 地點:A32-502 陳義元: 星期2第1節~第4節, 地點:A32-506 簡涵如: 星期3第1節~第4節, 地點:A32-524
永續發展目標[SDGs]之關聯性健康與福祉
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11413360018
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
1.培育各動物類別之臨床獸醫師。
2.培育獸醫學專業知識以及各動物類別診療技術人才。
3.培育獸醫人員基本研究素養。
4.培育具備防疫檢疫、動物疾病診斷及獸醫檢測技術能力,造福社會產業之人才。
◎核心能力關聯性
1.具備人文素養及社會關懷能力1 關聯性最弱
2.具備基礎獸醫學及動物保健相關知能5 關聯性最強
3.具備獸醫副臨床醫學相關知能4 關聯性稍強
4.具備獸醫臨床醫學相關知能4 關聯性稍強
5.具備獸醫診療相關知能4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
本課程分組進行實驗,每堂實驗課在實驗操作前,由教師或教學助理先以投影片講解實驗背景及操作方法,再進行實驗操作。
◎本學科教學內容大綱:
1.安全規則講解 2.生化儀器介紹及使用 3.血醣的檢驗 4.植物組織澱粉之萃取 5.直鏈與支鏈澱粉定量分析 6.胺基酸呈色反應 7.蛋白質定量 8.SDS-PAGE膠片製備 9.脂質萃取 10.脂質分析 11.蛋白質萃取及硫酸銨沉澱 12.蛋白質濃縮與置換 13.酵素連結免疫吸附法 14.染色體DNA分離純化 15.RNA分離純化 16.製備質體DNA
◎本學科學習目標:
本課程主要是學習基礎生化科學(包含分子生物學)之知識與操作技術,並讓學生將生化基本觀念得以實際操作其相關實驗技術,透過基礎觀念與實際操作的結合,讓同學對生化更能融會貫通。此外也會讓同學了解近代生物化學之實驗技術發展與應用,讓學生對生物化學產生興趣,並培養學生創意思考之能力以期運用於未來相關領域之技能。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/08
實驗分組
(Experimental grouping)
魏佳俐: 實驗分組操作/實作、講授、討論。
02
09/15
課程說明、生物化學實驗室須知、生化儀器介紹
(Course description, the standards of biochemistry laboratory and introduction of biochemistry instruments)
魏佳俐: 課程要求及評分說明、生物化學實驗室須知、生化實驗室基本設備介紹操作/實作、講授、討論。
03
09/22
SDS-PAGE膠片製備 (Gel Preparation for SDS-PAGE)蘇建國: SDS-PAGE蛋白質電泳膠片製備操作/實作、講授、討論。
04
09/29
蛋白質萃取液之製備 (Extraction of cellular protein)蘇建國: 萃取細胞的蛋白質作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
05
10/06
胺基酸呈色反應
(Color reaction of amino acids and proteins)
魏佳俐: 利用茚三酮反應及黃色反應檢測3種胺基酸及卵白蛋白溶液的呈色反應作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
06
10/13
蛋白質定量
(Protein quantization)
魏佳俐: 利用試劑與蛋白質作用,產生的顏色變化程度與蛋白質濃度有線性相關,推測蛋白質的濃度操作/實作、講授、討論。
07
10/20
脂質萃取
(Lipid extraction)
張心怡:從牛奶中分離萃取脂質。作業/習題演練。
08
10/27
脂質分析
(Lipid analysis)
張心怡:比較分析食用油當中的飽和及不飽和脂肪酸比例。作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
09
11/03
血糖的檢驗 (Determination of glucose level)陳義元: 以葡萄糖氧化酶法測定血液中之血糖濃度作業/習題演練。
10
11/10
還原糖的定量分析
(Determining of Reducing Sugar Content)
陳義元:利用還原糖在鹼性條件下加熱時將DNS還原成紅棕色化合物,來測定樣品的還原糖含量作業/習題演練、講授、討論。
11
11/17
植物組織澱粉之萃取
(Isolation of starch from plant materials)
陳瑞傑:利用鹼溶液萃取稻米中之澱粉顆粒作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
12
11/24
直鏈與支鏈澱粉定量分析
(Determination of amylose and amylopectin by spectrophotometry)
陳瑞傑:利用碘溶液定量稻米澱粉中之直鏈澱粉比例作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
13
12/01
蛋白溶菌酶純化 (Chromatographic Purificaiton of Lysozyme from Egg White)翁秉霖:利用層析方法從蛋白中純化溶菌酶酵素。作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
14
12/08
蛋黃抗體蛋白純化 (Purification of Antibody protein from Egg Yolk)翁秉霖:利用鹽析方法從蛋黃中純化抗體蛋白。操作/實作、講授、討論。
15
12/15
染色體DNA分離純化
(Isolation of genomic DNA)
陳義元: 以DNAzol試劑抽取哺乳動物細胞的chromosomal DNA。作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
16
12/22
染色體DNA洋菜膠體電泳分析
(Analysis of genomic DNA by agarose gel electrophoresis)
陳義元:利用瓊酯凝膠電泳來分離片段大小不同的DNA分子,並比較標準分子量的DNA片段與樣品DNA之泳動距離,來推算特定DNA片段大小。作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
17
12/29
實驗報告考核 I (Experiment report assessment I)第3~6週的實驗報告需於隔次上課天完成繳交。作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
18
01/05
實驗報告考核 II (Experiment report assessment II)第7~9週的實驗報告需於第10週上課天完成繳交;第10~16週的實驗報告需於隔次上課天完成繳交。作業/習題演練。
◎課程要求:
學生須準時進入實驗室,勿遲到、早退,並遵守實驗室規範。
每次實驗課,超過20分鐘未到以曠課論且該次實驗成績為0分。各式假別請於學校系統完成請假程序。建議每週確認自己是否缺課,如有誤,請於1週內跟該授課教師確認並修正之,逾期不修正。課後報告除非該次授課教師另行說明,繳交時間如第17和18週教學內容所述,逾期成績為0,報告格式和繳交方法如教材第2章所述。
◎成績考核
期末考40%
魏佳俐 14%
蘇建國 8%
張心怡 8%
陳瑞傑 8%
翁秉霖 8%
陳義元 14%

補充說明:1.各教師上課週數(不含表定第17和18週的彈性上課)及配分比例:魏佳俐4週14%、蘇建國2週8%、張心怡2週8%、陳瑞傑2週8%、翁秉霖2週8%及陳義元老師4週14%。期末考成績佔總成績40%,為上述所有老師成績總和÷60%×40%。此外,原則上每個老師的課程如果曠課達50%,該老師的實驗成績即為0分。 2.每次實驗課,原則上超過20分鐘未到以曠課論且該次實驗成績為0分。各式假別請於學校系統完成請假程序。建議每週確認自己是否缺課,如有誤,請於1週內跟該授課教師確認並修正之,逾期不修正。 3.每次實驗週之評量方式如教材第2章所述,但仍依各教師之個別要求為主。
◎參考書目與學習資源
生化科技學系授課教師編輯之「生物化學實驗教材」。
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。