國立嘉義大學114學年度第1學期教學大綱

課程代碼11413310189上課學制大學部
課程名稱稻作學 Rice Science授課教師 (師資來源)黃文理(農藝系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級農藝系3年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點農園館農藝系 A04A-204 授課語言國語
證照關係農藝技師,高普考,基層特考晤談時間
永續發展目標[SDGs]之關聯性消除飢餓; 氣候行動
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11413310189
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
1.培育追求卓越與創新之農藝人才。
2.培育術德兼備與全人發展之農藝人才。
3.培育具領導統御能力之農藝人才。
4.培育具備關懷社會與文化意識之農藝人才。
5.培育具備現代農業科技理論與實務素養之農藝人才。
6.培育具備全球視野之農藝人才。
◎核心能力關聯性
1.農藝科學相關專業知能。5 關聯性最強
2.農藝科學技術實作與研究能力。4 關聯性稍強
3.獨立思考與創新農藝科技能力。4 關聯性稍強
4.溝通領導與公民素養能力。3 關聯性中等
5.農業生態與環境保育專業能力。3 關聯性中等
6.在地農業關懷與全球農業意識。3 關聯性中等
7.自我反思與道德實踐能力。2 關聯性稍弱
8.人文關懷與鑑賞能力。1 關聯性最弱
◎本學科內容概述:
水稻是全球三大主要糧食作物之一,也是國人最重要的主食,產值每年超過千億,是台灣現階段最重要農產品與產業,稻作學是農藝系最重要糧食作物選修課程,特別重視學生對稻作歷史、產業現況與產量及育種技術之知能傳授,本課程藉由專業課程講授,配合官能品評技巧實務操作,可讓修課學生獲得水稻生產相關專業知識與實務操作能力。
◎本學科教學內容大綱:
1.本課程講授稻之起源、分類、稻作栽培概況、形態及品種特性、生育環境、台灣稻作栽培歷史、稻之栽培制度、稻之栽培法、稻米品質及生物技術之應用等等。2.同時邀請國內稻作相關育種、栽培專家,講授肥料施用與管理、水分管理、病蟲害管理等等稻作實務操作技術,配合田間水稻生育狀況以實物解說稻之生育與栽培管理。
◎本學科學習目標:
藉由課程的介紹與實地觀察, 讓同學對水稻之形態、發育、栽培、生理特性、及育種有深入之了解。
◎教學進度:(*表業師協同教學)
週次主題教學內容教學方法
01
課程概述與緒論課程概述與緒論講授、討論。
02
稻作產業現況講解目前全球與台灣稻作產業概況講授、討論。
03
稻屬之起源與分類講解稻屬之起源與分類講授、討論。
*04
臺灣稻作發展史講解臺灣稻米發展與演進講授、討論。
05
稻之形態講解稻之形態講授、討論。
06
稻之不同生育階段講解稻之不同生育階段講授、討論。
07
採種與育苗技術講解稻種三級繁殖制度與育苗技術校外見習/實習、操作/實作、討論。
08
稻作田間管理技術-水分與肥料管理講解水分管理與肥料管理技術講授、討論。
09
期中考期中考試作業/習題演練、筆試。
*10
稻之栽培-病蟲害防治管理講解稻作病蟲害防治管理技術講授、討論。
*11
稻之栽培-雜草管理講解稻作雜草管理技術講授、討論。
*12
雜交稻產業與製種技術講解雜交稻品種特性與雜交稻之培育講授、討論。
*13
稻米品質講解稻米品質組成要素與良質米鑑定講授、討論。
14
稻米官能品評講解並實作稻米官能品評操作/實作、講授、討論。
*15
臺灣稻作生產改進講解臺灣稻作生產改進講授、討論。
16
水稻之育種技術講解水稻之育種技術作業/習題演練、講授、筆試。
17
水稻之分子育種講解水稻之分子育種-分子標誌輔助選種基因轉殖作業/習題演練、校外見習/實習。
18
期末考期末考作業/習題演練、校外見習/實習。
◎課程要求:
1.出席率
2.筆試及格
3.繳交平時報告
◎成績考核
課堂參與討論10% : 含出席
期中考35%
期末考35%
作業/習題演練20%
◎參考書目與學習資源
湯文通 (1957) 農藝植物學 pp. 129-147 台大農學院
張正賢 (譯) (1988) 稻作學精要 國立編譯館
賴光隆 (1992) 糧食作物 pp. 11-49 黎明文化事業公司
Chang T. T. and E. A. Bardenas (1965) The morphology and varietal characteristics of the rice plant. IRRI
IBPGR-IRRI Rice Advisory Committee (1980) Descriptors for rice (Oryza sativa L.). IRRI
IRRI (1987) Weather and Rice. IRRI
Matsubayashi M.(1968) Theory and Practice of Growing Rice.
Fuji Publishing Co. Ltd., Tokyo
Yoshida S. (1981) Fundamentals of rice crop science. IRRI
Tsunoda S. and Takahashi N. (1984) Biology of rice. Japan Scientific Societies Press, Tokyo
David, C. C. and Otsuka K. (1994) Modern rice technology and income distribution in Asia. Lynne Rienner Publishers, Boulder & London
Mastsuo T. et al (1995) Science of the Rice Plant. Volume 2. Physiology
Mastsuo T. et al (1997) Science of the Rice Plant. Volume 3. Genetics
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。