◎系所教育目標：
1.培育追求卓越與創新之農藝人才。
2.培育術德兼備與全人發展之農藝人才。
3.培育具領導統御能力之農藝人才。
4.培育具備關懷社會與文化意識之農藝人才。
5.培育具備現代農業科技理論與實務素養之農藝人才。
6.培育具備全球視野之農藝人才。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.農藝科學相關專業知能。 | 4 關聯性稍強 |
| 2.農藝科學技術實作與研究能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.獨立思考與創新農藝科技能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 4.溝通領導與公民素養能力。 | 3 關聯性中等 |
| 5.農業生態與環境保育專業能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 6.在地農業關懷與全球農業意識。 | 4 關聯性稍強 |
| 7.自我反思與道德實踐能力。 | 3 關聯性中等 |
| 8.人文關懷與鑑賞能力。 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
講授土壤肥力管理的基礎原理，讓修課同學從土壤的基本性質與功能，了解土壤環境對作物栽培的重要性，以及對生態保育的影響。本課程的安排將是農藝系同學能否將農業專業智能落實到實務生產的重要橋樑。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.土壤化育與分類原理 2.土壤調查與採樣技術 3.土壤物理性質有關的肥力因子 4.土壤化學性質有關的肥力因子 5.土壤有機質與微生物 6.酸鹼性土壤的管理 7.土壤水分管理 8.土壤與植物營養 9.土壤的肥力分析與診斷技術 |
◎本學科學習目標：
講授土壤肥力管理的基礎原理，讓修課同學從土壤的基本理化性質與功能，了解其對作物栽培及土壤肥力的重要性，以及將智慧農業應用於水分及養分管理。本課程預期學生能將土壤科學專業知識落實到農業實務生產的重要橋樑。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/11 | 課程介紹與授課內容說明 | 課程簡介 | 講授、討論。 |
02
09/18 | 土壤學 | 土壤學的發展 | 講授、討論、國定假日。 |
03
09/25 | 土壤與作物之關係 | 土壤與作物之關係 | 講授、討論。 |
04
10/02 | 土壤肥力與巨量元素之關係 | 土壤氮的循環及管理 | 講授、討論。 |
05
10/09 | 土壤肥力與巨量元素之關係 | 土壤磷的循環及管理 | 講授、討論。 |
06
10/16 | 土壤肥力與巨量元素之關係 | 土壤鉀的循環及管理 | 講授、討論。 |
07
10/23 | 土壤肥力與鈣鎂硫之關係 | 土壤鈣鎂硫的管理 | 講授、討論。 |
08
10/30 | 期中考 | 期中考 | 期中考。 |
09
11/06 | 智慧農場參訪 | 智慧農場參訪 | 校外見習/實習、講授、討論。 |
10
11/13 | 土壤管理 | 土壤酸化與改良 | 操作/實作、講授、討論。 |
11
11/20 | 智慧農業專家演講 | 智慧農業專家演講 | 講授、討論。 |
12
11/27 | 土壤管理 | 土壤有機質管理及碳匯之關係 | 操作/實作、講授、討論。 |
13
12/04 | 土壤管理 | 智慧農業應用於土壤養分及水分管理 | 講授、討論。 |
14
12/11 | 土壤管理 | 土壤營養不平衡及管理對策 | 講授、討論。 |
15
12/18 | 期末考 | 期末考 | 期末考。 |
16
12/25 | 行憲紀念日 | 行憲紀念日 | 國定假日。 |
17
01/01 | 自主學習及實地調查 | 認識農場土壤肥力管理報告 | 校外見習/實習、操作/實作。 |
18
01/08 | 自主學習及實地調查 | 認識農場土壤肥力管理報告 | 校外見習/實習、操作/實作。 |
◎課程要求：
已修過土壤學及作物營養學
限農藝系大三以上修 |
◎成績考核
課堂參與討論20% : 含出席
期中考30%
期末考30%
書面報告20% : 期末自主學習報告
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◎參考書目與學習資源
1.Brady, N.C., and R.R. Weil. 2017. The Nature and Properties of Soils, 15th ed. Prentice-Hall Inc.
2.楊秋忠。2015。土壤與肥料第九版。華藝學術出版社。 |
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