◎系所教育目標: 1.培育理論與實務兼具之財金專業人才
2.造就學生富國際宏觀與前瞻視野能力
3.強調專業倫理與具高度正直感之特質 |
◎核心能力 | 關聯性 |
1.財務金融專業知能 | 5 關聯性最強 |
2.獨立思考創新能力 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述: 本學科介紹基礎的財務軟體應用與技能,包括EXCEL進階指令、EXCEL VBA程式語言與表單設計、財金資料庫介紹與使用、操盤軟體使用、財務資料下載、網路資源運用、Matlab基礎程式設計等。
因為資訊科技演進日新月異,所以「財務軟體應用」課程教學,軟體使用概念優先,而軟體操作技巧則次之,不僅讓學生能夠學習熱門的財務軟體,同時也培養學生能夠因應時代進步而自我學習的能力。 |
◎本學科教學內容大綱: 1. EXCEL進階指令
2. EXCEL 投資組合操
3. EXCEL VBA簡介
4. EXCEL VBA敘述式與函式
5. EXCEL VBA程式控制迴圈
6. EXCEL VBA使用者表單
7. 財務資料庫使用(財報分析、回溯測試)
8. EXCEL VBA與資料庫連結
9. 操盤軟體介紹與資料下載
10. 網路資源
11. Matlab程式語言簡介
12. 回溯測試期末報告 |
◎本學科學習目標: 應用財務統計概念,利用excel VBA分析理解財務模型,主要目標引導學生證劵實作分析。 |
◎教學進度: |
週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 財務軟體介紹及課程說明
貨幣時間價值(1) | 財務軟體介紹及課程說明
現值介紹與應用 | 問題教學法、講授。 |
02
| 貨幣時間價值(2) | 終值介紹與應用
貸款攤銷之應用 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
03
| 貨幣時間價值(3) | 其他財務數學問題 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
04
| 風險與報酬分析(1) | 報酬率的計算
相關係數
共變數
基本統計量 | 作業/習題演練、操作/實作。 |
05
| 風險與報酬分析(2) | 相關係數
共變數
回歸分析的應用: 估計Beta
證劵市場線 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
06
| Assignment 1 | Assignment 1 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作。 |
07
| Assignment 2 | Assignment 2 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作。 |
08
| Spring Break | Spring Break | Spring Break。 |
09
| 期中考 | 期中考 | 操作/實作、期中考。 |
10
| Discussion | Discussion | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
11
| 資本預算 | 決策法則
問題分析
回收期間法
淨現值法
內部報酬率法
獲利指數法 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
12
| Excel VBA &DDE(1) | Excel VBA &DDE
程式交易計算 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
13
| Excel VBA &DDE(2) | Excel VBA &DDE
程式交易計算 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
14
| Excel VBA &DDE(3) | Excel VBA &DDE
程式交易計算 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
15
| Assignment 3
債劵投資組合管理 | Assignment 3
債劵評價 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
16
| Final Assignment | Final Assignment | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
17
| 證券實作分析
Discussion | 證券實作分析
Discussion | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
18
| Final | Final | Final。 |
◎課程要求: ◇.課後需複習實際操作練習每次上課的內容
◇.任何考試缺考不補考;請假依學校規定
◇.任何考試遲到超過20分鐘不得應考
◇.任何補充事項於課堂中說明 |
◎成績考核 課堂參與討論20% : 以上課表現、課堂參與和課堂討論為主(回答問題者加分)與實作練習 小考30% : 共2次小考;各佔15% 期中考25% 期末考25% |
◎參考書目與學習資源 財務軟體自編上課講義
財務軟體應用:姜堯民;新陸書局;第五版
金融科技學習與應用基礎;姜林杰祐;新陸書局
財金數量方法;張森林、石百達;雙葉 |
◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |