國立嘉義大學112學年度第2學期教學大綱

課程代碼11223830028上課學制大學部
課程名稱統計學(II) Statistics(II)授課教師 (師資來源)張立言(企管系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級企管系2年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點A棟 D01-107 授課語言國語
證照關係國家考試、研究所入學考晤談時間星期4第6節~第8節, 地點:D01-601-1 星期5第6節~第8節, 地點:D01-601-1
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11223830028
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
1、具備理論與實務之專業管理人才。
2、建立寬廣與正確之服務人生態度。
3、追求全人教育以及重視專業訓練。
◎核心能力關聯性
1.企業管理專業能力5 關聯性最強
2.獨立思考創新能力5 關聯性最強
3.溝通領導合作能力4 關聯性稍強
4.國際觀與外語能力4 關聯性稍強
5.人文關懷服務能力3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
本課程為第一學期內容的延續,以應用統計為主,介紹統計學的重要理論及其應用。
◎本學科教學內容大綱:
本課程的內容以應用統計為主,例如變異數分析、類別資料分析、無母數統計、迴歸分析等,以利修課學生瞭解及熟悉各種統計方法與其適用時機。
◎本學科學習目標:
This course introduces basic concepts of beginning statistics. The most current statistical techniques and procedures as they apply to the analysis of data are presented. The objective of this course is to provide the students with a sound background in data analysis techniques for business.
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
Course introductionCourse introduction講授、討論。
02
Hypothesis tests: two-sample testsComparing the means of two independent population作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
03
Hypothesis tests: two-sample testsComparing the means of two independent population作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
04
Hypothesis tests: two-sample testsComparing the proportions of two independent population作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
05
Analysis of varianceOne-way ANOVA作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
06
Midterm IMidterm examination I操作/實作。
07
Analysis of varianceRandomized block design作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
08
Analysis of varianceTwo-way ANOVA作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
09
Chi-square tests and Nonparametric testsChi-square tests作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
10
Chi-square tests and Nonparametric testsNonparametric tests作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
11
Linear regressionSimple linear regression作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
12
Midterm IIMidterm examination II操作/實作。
13
Linear regressionSimple linear regression作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
14
Linear regressionMultiple linear regression作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
15
Time series forecastingFundamentals of time series forecasting作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
16
Time series forecastingAutoregressive modeling and forecasting作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
17
Computer lab: Hypothesis tests, ANOVA, Chi-square tests, Linear regression and Time seriesUsing Excel to conduct Hypothesis tests, ANOVA, Chi-square tests, Linear regression and Time series analysis作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
18
Final examFinal examination操作/實作。
◎課程要求:
◎成績考核
課堂參與討論5%
期中考25%
期末考30%
作業/習題演練15%
第2次考試 25%
◎參考書目與學習資源
1. Berenson, M. L., Levine, D. M., Szabat, K. A., Stephan, D. M. 2019. Basic Business Statistics 12th. Pearson Education Limited.
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。