◎系所教育目標：
1、具備理論與實務之專業管理人才。
2、建立寬廣與正確之服務人生態度。
3、追求全人教育以及重視專業訓練。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.企業管理專業能力 | 3 關聯性中等 |
| 2.獨立思考創新能力 | 4 關聯性稍強 |
| 3.溝通領導合作能力 | 3 關聯性中等 |
| 4.國際觀與外語能力 | 5 關聯性最強 |
| 5.人文關懷服務能力 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
本課程為學士班課程，共分二學期講授:商用日文（I）跟商用日文（II），下學期課程內容是商用日文（II）為一學期講授，課程內容包含販賣對話用語、餐廳點餐跟服務生對話用語、住房登記與餐點預約會話用語、溫泉禮節與用語、日本青年人在居酒屋會挑選的菜色 、?議室的禮節與應對、日語會話分組兩人對話演練、商用會話案例、綜合日本語應用、認識日本等等。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.商用日本語課程（II）大綱與商業務用語跟文法差異實例說明
2.東京音男生跟女生用語差異及發音的差異
3.日本情人節禮物等級與意義跟用語
4.餐廳用語
5.飯店用語
6.預約會話
7.?店會話
8.溫泉禮節與用語
9.居酒屋用語
10.業務用語對話案例與演練
11.日本人際關係
12.綜合商用日語應用
13.認識日本 |
◎本學科學習目標：
提供學生學習第二專長日語能力，藉由身歷其境的日本語學習環境，接觸及交流，提升日語運用能力及其國際的宏觀視野；間接培養學生之產業商務專業知識應用能力，進而跨出邁向就業(或輔助就業)的第一步。本課程雖然是接續109學年度第一學期的商用日文商務的內容。初學日語者將另外增加補課學習基礎發音時間，讓喜歡學習日語的同學們也能在本課堂一起快樂學習商務日語跟生活日語。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/21 | 課程大綱
產品來源及製造
初學日語者將另外增加補課學習基礎發音時間(時間跟同學討論) | 課程大綱
產品來源及製造
發音
會話
初學日語者將另外增加補課學習基礎發音時間 | 講授。 |
02
02/28 | 女兒節
販賣部用語 | 發音
女兒節ひなまつり 販賣部用語
日本的案例分享 | 講授。 |
03
03/06 | 日本白色情人節3月14日 | 發音
會話
日本白色情人節3月14日 | 講授。 |
04
03/13 | 訂購 | 發音
會話
注文事項 | 講授。 |
05
03/20 | 支付 | 發音
會話
支付用語 | 講授、國定假日。 |
06
03/27 | 日本円
日本店名學
日本出差地點名稱說法比較差異 | 日本円
日本店名學
日本出差地點名稱說法比較差異 | 操作/實作、講授、討論。 |
07
04/03 | 會話 | 發音
會話
櫻花季節知識 | 國定假日。 |
08
04/10 | 日語會話演練1 | 日語會話分組兩人對話演練1 | 講授、討論。 |
09
04/17 | 期中考周 | 期中考周 | 期中考。 |
10
04/24 | 禮貌用語
日本職場商務禮儀 | 禮貌用語
日本職場商務禮儀 | 講授。 |
11
05/01 | 出貨 | 發音
會話
出貨用語 | 教務處註冊與課務組職涯博覽會活動之通知停課。 |
12
05/08 | 端午跟鯉魚旗5月5日 | 端午跟鯉魚旗5月5日 | 講授。 |
13
05/15 | 母の日禮物
物を買う / 物品用語 | 母の日禮物
物を買う / 物品用語 | 講授。 |
14
05/22 | 運送
保險 | 發音
會話
運送
保險
發音
會話
貨物簽收
業務用語 | 講授。 |
15
05/29 | 日本書信禮儀
訪問座席禮節
父のプレゼント | 日本書信禮儀
訪問座席禮節
ビジネスチャンス
父のプレゼント | 講授。 |
16
06/05 | 商務與日本人際關係綜合內容
役職名
温泉禮節與用語 | 商務與日本人際關係綜合內容
役職名
温泉禮節與用語 | 講授。 |
17
06/12 | 日語會話演練 | 日語會話演練 | 講授、討論。 |
18
06/19 | 期末考周 | 期末考周 | 講授、期末考周。 |
◎課程要求：
課程中將安排跟日本人互動. 鼓勵同學也是讓同學有實務機會說日語會話.跟日本人建立國際實質互動 |
◎成績考核
課堂參與討論25% : 出席, 回答加分
期中考25%
期末考25%
作業/習題演練25%
補充說明：課程內容會依其時間機會教育的目的部分調整. |
◎參考書目與學習資源
翁頂升.商用會話日本語. 華立圖書
翁頂升. 榮雄生.商業管理日文.尚昂文化出版
林明煌. 翁頂升.通識生活日語.尚昂文化出版
生活日語用書
日本商用相關用書 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |