國立嘉義大學112學年度第2學期教學大綱

課程代碼11223750139上課學制大學部
課程名稱樂隊指揮 Band conducting授課教師 (師資來源)張俊賢(音樂系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級音樂系3年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點音樂館 K304 授課語言國語
證照關係晤談時間星期3第2節~第2節, 地點:K505 星期3第7節~第8節, 地點:K505 星期4第2節~第2節, 地點:K505 星期5第2節~第2節, 地點:K505
永續發展目標[SDGs]之關聯性健康與福祉
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11223750139
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
1.培育音樂表演人才
2.培育音樂教育人才
3.培養音樂領域創新應用人才
4.培養國際觀、多元領域結合之能力
◎核心能力關聯性
1.音樂專業領域之專業基本素養及表演/創作能力5 關聯性最強
2.音樂專業領域的教學能力5 關聯性最強
3.音樂產業應用能力3 關聯性中等
4.國際觀之拓展與多元職能的競爭力4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
本課程乃上學期合唱指揮之延續,除了複習基本指揮法及技巧之外,學生將要練習指揮三種合奏團:弦樂合奏、直笛合奏及兒童樂隊,體驗各種不同演奏團隊之指揮感覺,並進一步學習更廣泛之樂曲詮釋。學生將練習使用指揮棒來指揮。另外,在課程中亦將介紹世界上知名指揮家,認識他們的生平背景及指揮風格,藉此增廣學生見聞,並激勵學生之學習興趣。
◎本學科教學內容大綱:
1.複習基本指揮技巧 2.學習如何使用指揮棒 3.探討指揮前的準備工作:樂曲分析 4.實際指揮練習 5.學習使用左手進行提示 6.樂曲詮釋之探討
◎本學科學習目標:
本課程乃上學期合唱指揮之延續,除了複習基本指揮法及技巧之外,學生將要練習指揮兩種合奏團:弦樂合奏與兒童樂隊,體驗各種不同演奏團隊之指揮感覺,並進一步學習更廣泛之樂曲分析與詮釋。學生將練習使用指揮棒來指揮。另外,在課程中亦將介紹世界上知名指揮家,認識他們的生平背景及指揮風格,藉此增廣學生見聞,並激勵學生之學習興趣。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
課程概述指揮棒之使用;指揮名家賞析講授、討論。
02
弦樂合奏指揮練習莫札特小夜曲k.525第I樂章指揮練習作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
03
弦樂合奏指揮練習莫札特小夜曲k.525第II, III樂章指揮練習
指揮名家賞析Simon Rattle
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
04
弦樂合奏指揮練習莫札特小夜曲k.525第I, II, III, IV樂章指揮練習
指揮名家賞析C. Abado
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
05
弦樂合奏指揮練習莫札特K136第I樂章指揮練習
指揮名家賞析Mariss Jansons
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
06
弦樂合奏指揮練習莫札特K136第II樂章指揮練習
指揮名家賞析 A. Toscanini
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
07
弦樂合奏指揮練習Holst, St. Paul's Suite第I樂章指揮練習
指揮名家賞析 C. Kleiber
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
08
弦樂合奏指揮練習綜合練習作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
09
期中考試期中考試操作/實作。
10
兒童樂隊合奏曲指揮練習兒童樂隊合奏曲指揮練習
指揮名家賞析 Wolfgang Sawallisch
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
11
兒童樂隊合奏曲指揮練習兒童樂隊合奏曲指揮練習
指揮名家賞析Daniel Barenboim
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
12
兒童樂隊合奏曲指揮練習兒童樂隊合奏曲指揮練習
指揮名家賞析Kirill Petrenko
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
13
兒童樂隊合奏曲指揮練習兒童樂隊合奏曲指揮練習
指揮名家賞析 Ozawa
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
14
兒童樂隊合奏曲指揮練習兒童樂隊合奏曲指揮練習
指揮名家賞析 L. Bernstein
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
15
兒童樂隊合奏曲指揮練習兒童樂隊合奏曲指揮練習
指揮名家賞析 G. Solti
作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
16
兒童樂隊合奏曲指揮練習兒童樂隊合奏曲指揮練習
指揮名家賞析 H. Karajan
作業/習題演練、操作/實作、講授。
17
期末考試期末考試作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
18
欣賞音樂會欣賞國台交演出,觀摩世界知名指揮家作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。
◎課程要求:
1.課前需先行練習指定之樂曲,於上課中進行指揮演練。
2.上課時認真參與指揮及觀察,盡量能提出問題,並參與討論。
3.分組報告著名指揮家之生平成就與技巧風格。
4.準時出席上課。
◎成績考核
課堂參與討論20%
期中考20%
期末考20%
書面報告10%
口頭報告10%
操作/實作20%
◎參考書目與學習資源
1. 王沛綸 指揮學 全音樂譜出版社
2. 張大勝 合唱指揮研究 全音樂譜出版社
3. 廖年賦 管弦樂指揮研究 全音樂譜出版社
4. Ardon, John 著 申元 譯 福特萬格勒的指揮藝術 世界文物出版社
5. 允笛 等譯 指揮家與樂團 世界文物出版社
6. Enrico Stinchelli 著 田青 等譯 不朽的指揮家 世界文物出版社
7. Rudolf, Max The Grammar of Conducting New York: Shirmer Books
8. Schoenberg, Harold C. The Great Conductor New York: Simon and Schuster
◎教材講義
請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義
1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。