國立嘉義大學112學年度第2學期教學大綱

課程代碼11223750121上課學制大學部
課程名稱管樂合奏 Wind Ensemble授課教師 (師資來源)林士偉(音樂系)
學分(時數)1.0 (3.0)上課班級音樂系1年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點社團教室 N101 授課語言國語
證照關係no晤談時間星期1第1節~第2節, 地點:K405 星期2第1節~第2節, 地點:K405
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11223750121
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
1.培育音樂表演人才
2.培育音樂教育人才
3.培養音樂領域創新應用人才
4.培養國際觀、多元領域結合之能力
◎核心能力關聯性
1.音樂專業領域之專業基本素養及表演/創作能力3 關聯性中等
2.音樂專業領域的教學能力3 關聯性中等
3.音樂產業應用能力3 關聯性中等
4.國際觀之拓展與多元職能的競爭力3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
本課程是針對每位學生們不同之程度與學習能力訂定不同之授課教材,以循序漸進地方式,採團體合奏及分部教學;著重解決每週學生個別之問題,加強專業的演奏能力、技巧培養及樂曲風格認識和詮釋。每學期定期演出,全體學生必須參加。
◎本學科教學內容大綱:
1. 能對作品的時代風格及作曲家風格有正確的認知。 2. 能具備獨立詮釋的基本能力。 3. 能落實管樂器演奏的各類技巧。 4. 能培養鑑別音色的能力。 5. 能欣賞不同音樂風格的美感。 6. 能從反覆練習中培養耐性及專注。 7. 能激發學習管樂教學的高度熱忱。
◎本學科學習目標:
1. 能對作品的時代風格及作曲家風格有正確的認知
2. 能具備獨立詮釋的基本能力
3. 能落實樂團演奏的各類技巧
4. 能培養鑑別音色的能力
5. 能欣賞不同音樂風格的美感
6. 能從反覆練習中培養耐性及專注
7. 能激發學習合奏的高度熱忱
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
02
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
03
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
04
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
05
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
06
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
07
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
08
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
09
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備(國際或校際交流、音樂會)
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
10
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
11
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
12
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備(國際或校際交流、音樂會)
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
13
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備(國際或校際交流、音樂會)
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
14
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
15
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
16
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
17
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
18
管樂合奏基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
作業/習題演練、校外見習/實習、講授。
◎課程要求:
基本練習
3D管樂基本教材之練習
合奏曲目
音樂會規劃及準備
◎成績考核
課堂參與討論25%
操作/實作50%
實習25%
◎參考書目與學習資源
1.Alfred Reed:First and Fourth Suites for Band
2. Philip Sparke: London Overture
3. Philip Sparke: Jubilant Overture
4. Philip Sparke: Variants on an English Hymn Tune
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。