◎系所教育目標：
1.培育音樂表演人才
2.培育音樂教育人才
3.培養音樂領域創新應用人才
4.培養國際觀、多元領域結合之能力 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.音樂專業領域之專業基本素養及表演/創作能力 | 5 關聯性最強 |
| 2.音樂專業領域的教學能力 | 5 關聯性最強 |
| 3.音樂產業應用能力 | 5 關聯性最強 |
| 4.國際觀之拓展與多元職能的競爭力 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
管弦樂合奏提供主副修管弦樂器的同學修習，學生必須通過期初考試始得選課。本課程每週有兩小時的樂團團練時間，由指揮老師帶領，或聘請客席指揮指導，學生必須配合練習進度，努力準備，必要時得於課後做分部練習。每學期會安排巡迴演出，全體學生必須參與。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.團體合奏練習。
2.管樂、弦樂分部練習。
3.參與巡迴演出。
4.團隊合作精神之培養。
5.培養熱愛音樂的態度並展現追求高品質演奏內容之企圖心 |
◎本學科學習目標：
Gershwin: An American In Paris
Grieg: Piano Concerto
Ewazen: Trombone Concerto
Mozart: Cosi fan tutte
Beall: Affirmation for Solo Percussion and Orchestra
Bizet: Carmen Suite No. 1
Tchaikovsky: Nutcracker Suite, OP 70a
Strauss Jr.: Die Fledermaus Overture |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 期初考試 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
02
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
03
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
04
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
05
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
06
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
07
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
08
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
09
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
10
| 期中考試 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
11
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
12
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
13
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
14
| 團練、分部練習 | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
15
| 演出1 (預定) | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
16
| 演出2 (預定) | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
17
| 演出3 (預定) | 演出曲目 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
18
| 總檢討 | 總檢討 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
◎課程要求：
參與課程、自我練習 |
◎成績考核
課堂參與討論50%
期中考20%
期初考試 10%
演出表現 20%
|
◎參考書目與學習資源
Wagner Die Meistersinger von Nurnberg Prelude to Act I
Haydn Oboe Concerto Mvt 1
Saint-Saens Piano Concerto No. 2, Mvt 1
Tomasi Trumpet Concerto, Mvt 1
李哲藝 新嘉義六景 |
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