國立嘉義大學112學年度第2學期教學大綱

課程代碼11223740006上課學制大學部
課程名稱西洋美術史(I) Western Art History(I)授課教師 (師資來源)簡瑞榮(藝術系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級藝術系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點新藝樓 B04-204 授課語言國語
證照關係教育學程晤談時間
永續發展目標[SDGs]之關聯性優質教育; 性別平權; 減少不平等; 永續城鄉; 和平、正義及健全制度
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11223740006
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
本系藉由有效之課程與教學,增進學生之藝術創作、設計、藝術教育與藝術理論之能力,同時強調傳統藝術媒材與電腦科技之互補,以及藝術創作與藝術理論之統整,以提昇學生升學與就業之競爭力。其教育目標分述如下:
(一)增進視覺藝術創作專業能力
(二)提昇數位藝術與設計專業知能
(三)奠定視覺藝術教育與行政專業知能
(四)建立視覺藝術理論專業知能
◎核心能力關聯性
1.中西繪畫之表現能力4 關聯性稍強
2.藝術媒材之表現與應用能力4 關聯性稍強
3.數位藝術之創作能力4 關聯性稍強
4.視覺設計與數位媒體設計之能力4 關聯性稍強
5.視覺藝術教育之專業知能4 關聯性稍強
6.藝術行政之專業知能4 關聯性稍強
7.視覺藝術理論與美學之專業知能4 關聯性稍強
8.藝術史與藝術批評之專業知能5 關聯性最強
◎本學科內容概述:
認識西洋美術從遠古到數位時代的發展歷史,作為創作與理論研究的基礎,教材各有中英文一本,可同時提升西洋美術史知識與美術英文專業能力。
◎本學科教學內容大綱:
1.史前美術。 2.古代美術。 3.中世紀的美術。 4.文藝復興。 5.巴洛克。 6.洛可可藝術。 7.新古典主義。 8.浪漫派的美術。 9.寫實主義與自然主義。 10.印象派。 11.廿世紀的現代藝術。 12.數位藝術。
◎本學科學習目標:
1.了解西洋美術的發展歷史
2.認識西洋重要藝術家與畫派
3.應用藝術史觀念協助藝術創作
4.將美術史知識應用於日常生活
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/21
課程簡介本學期課程簡介講授、討論。
02
02/28
史前美術史前美術-兩河流域講授、討論。
03
03/06
古代美術古代美術-希臘羅馬講授、討論。
04
03/13
中世紀的美術一中世紀的美術一-早期講授、討論。
05
03/20
中世紀的美術二中世紀的美術二-羅馬式,Gothic講授、討論。
06
03/27
文藝復興一文藝復興一早期講授、討論。
07
04/03
文藝復興二文藝復興二-盛期講授、討論。
08
04/10
巴洛克巴洛克的特色與主要藝術家講授、討論。
09
04/17
期中考期中考考試。
10
04/24
洛可可藝術洛可可藝術的特色與主要藝術家講授、討論。
11
05/01
新古典主義新古典主義的特色與主要藝術家講授、討論。
12
05/08
浪漫派的美術浪漫派的美術的特色與主要藝術家講授、討論。
13
05/15
寫實主義與自然主義寫實主義與自然主義的特色與主要藝術家講授、討論。
14
05/22
印象派印象派的特色與主要藝術家講授、討論。
15
05/29
後印象派後印象派的特色與主要藝術家講授、討論。
16
06/05
野獸派野獸派的特色與主要藝術家講授、討論。
17
06/12
立體派立體派的特色與主要藝術家講授、討論。
18
06/19
期末考試期末考試考試。
◎課程要求:
1.準時上課,勿遲到,遲到過十分鐘即曠課,課程立即開始,不再點名。
2.點名時應細聽,課後不再更正曠課名單。
3.上課專心聽講,並歡迎提問與互動。
4.上課勿睡覺講話玩手機,以免影響他人。
5.期中,期末考試超過15分鐘禁止入場。
◎成績考核
課堂參與討論33%
期中考33%
期末考34%
◎參考書目與學習資源
1. 李長俊,西洋美術史綱,台北:雄獅圖書或有限公司,1980。
2. Concise History of Western Art
3. Paul, Christiane. Digital art, London: Thames & Hudson, 2003
4. Arnold, Dana, Art History: A Very Short Introduction, Oxford, Oxford U., 2004.
5. 葉謹睿,數位藝術概論,台北:藝術家,2005。
6. H Janson著,曾堉譯 西洋藝術史1一4W, 幼獅出版社1980
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。