◎系所教育目標：
本系志在研討中國文學，兼容古今文獻，匯通新舊學術，傳承文化薪火，並開創文學新生命。以培育學生具備中國文學之專業與應用能力、道德與人文之深厚素養，秉持真誠、務實、樂觀、進取之學習精神，造就新時代中文人才為目標。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備豐沛多元的文化涵養以及運用語文溝通合作的能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 2.具備中國學術專業能力與文學涵養。 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備國語文教學素養。 | 4 關聯性稍強 |
| 4.具備語文應用與創作以及文化保存與傳播的能力。 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
透過歷時與共時以瞭解中國文學的發展與變遷，並掌握中國文學史上的典範作家與代表作品。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.掌握中國上古文學、中古文學、近代文學的發展流變。 2.瞭解各時期代表作家、代表作品及其風格特色。 3.明辨文學的繼承與創新。 |
◎本學科學習目標：
旨在使修習者系統的掌握中國文學的歷史軌跡與發展規律。釐清文學演變的趨勢，加強修習者對文學本質與發展之體認；掌握中國文學的發展與流變。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 預備週 | 課程內容說明 | 講授、討論。 |
02
| 第三編魏晉南北朝文學 | 緒論 | 講授、討論。 |
03
| 第三編魏晉南北朝文學 | 緒論 | 講授、討論。 |
04
| 第三編第一章 | 建安風骨、正始知音 | 講授、討論。 |
05
| 第三編第二章 | 兩晉詩壇 | 講授、討論。 |
06
| 第三編第三章 | 陶淵明 | 講授、討論。 |
07
| 第三編第四章 | 南北朝民歌 | 講授、討論。 |
08
| 第三編第五章 | 謝靈運、鮑照與詩風的轉變 | 講授、討論。 |
09
| 期中考 | 期中考 | 筆試。 |
10
| 第三編第六章 | 永明體與齊梁詩壇 | 講授、討論。 |
11
| 第三編第七章 | 庾信與南朝文風的北漸 | 講授、討論。 |
12
| 第三編第八章 | 魏晉南北朝的辭賦、駢文與散文、 | 講授、討論。 |
13
| 第三編第九章 | 魏晉南北朝小說 | 講授、討論。 |
14
| 第四編第一章 | 南北文學的合流與初唐詩壇 | 講授、討論。 |
15
| 第四編第二章 | 盛唐的詩人群體 | 講授、討論。 |
16
| 第四編第三章 | 李白 | 講授、討論、筆試。 |
17
| 第四編第四章 | 杜甫 | 講授、討論。 |
18
| 期末考 | 期末考 | 講授、討論。 |
◎課程要求：
課前預習，專心聽講.曠課三次以上或上課時均在玩手機者,平時成績一項將予不及格分數. |
◎成績考核
期中考35%
期末考35%
出席率與上課態度 30%
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◎參考書目與學習資源
袁行霈：《中國文學史》，台北：五南書局。
葉慶炳：《中國文學史》，台北：台灣學生書局。
劉大杰：《中國文學發展史》，台北：華正書局。
邱燮友等：《中國文學史稿》，台北：福記圖書公司 |
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