◎系所教育目標：
本系志在研討中國文學，兼容古今文獻，匯通新舊學術，傳承文化薪火，並開創文學新生命。以培育學生具備中國文學之專業與應用能力、道德與人文之深厚素養，秉持真誠、務實、樂觀、進取之學習精神，造就新時代中文人才為目標。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備豐沛多元的文化涵養以及運用語文溝通合作的能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具備中國學術專業能力與文學涵養。 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備國語文教學素養。 | 5 關聯性最強 |
| 4.具備語文應用與創作以及文化保存與傳播的能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
訓詁學是文獻語言學範疇中的一項整合學科，其主要目的在探究古代語言與求得古代文獻的正確說解。在方法上，訓詁學是文字學、聲韻學、詞彙學、古代語法、校堪學、方言學等學科的綜合運用，因此必須利用這些學科，建立一套古代漢語的詞彙語義理論，吸收傳統訓詁的優良傳統，注入當代詞彙、語義的新觀念，掌握詞義運動的有機規律。 |
◎本學科教學內容大綱：
3.1認識訓詁的方法。
3.2認識訓詁的次序。
3.3認識以形索義。
3.4認識以聲索義。
3.5認識比較互證。
3.6認識訓詁術語。
4.1認識古書條例。
4.2認識訓詁學歷史。
4.3認識訓詁學的現代作用。 |
◎本學科學習目標：
本課程設定的基本目標有二：一是持續延伸國語文教育，培養修課同學國語文學程度；一是增益文字能力，加強修課同學語文表達技巧。緣著上述基本立場，本課程自靈活及與現代生活息息相關的角度切入，完成對於修課同學的訓練:
1.持續延伸中國語文教育，培養修課同學中國語文程度。
2.增益文字能力，加強修課同學語文表達技巧。
3.培育具備中國文學素養的現代社會人。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/19 | 緒論 | 1認識什麼是訓詁學。
2了解為什麼要訓詁學。
3認識訓詁學的相關學科。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
02
02/26 | 緒論 | 1認識什麼是訓詁學。緒論
2了解為什麼要訓詁學。
3認識訓詁學的相關學科。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
03
03/04 | 緒論 | 1認識什麼是訓詁學。緒論
2了解為什麼要訓詁學。
3認識訓詁學的相關學科。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
04
03/11 | 緒論 | 1認識什麼是訓詁學。緒論
2了解為什麼要訓詁學。
3認識訓詁學的相關學科。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
05
03/18 | 訓詁的各種體式 | 1認識各類訓詁文體。
2認識傳記。
3認識注。
4認識疏。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
06
03/25 | 訓詁的各種體式 | 1認識各類訓詁文體。
2認識傳記。
3認識注。
4認識疏。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
07
04/01 | 訓詁的各種體式 | 1認識各類訓詁文體。
2認識傳記。
3認識注。
4認識疏。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
08
04/08 | 訓詁的各種體式 | 1認識各類訓詁文體。
2認識傳記。
3認識注。
4認識疏。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
09
04/15 | 期中考 | 筆試 | 筆試。 |
10
04/22 | 訓詁的各種體式 | 1認識各類訓詁文體。
2認識傳記。
3認識注。
4認識疏。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
11
04/29 | 訓詁的各種體式 | 1認識各類訓詁文體。
2認識傳記。
3認識注。
4認識疏。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
12
05/06 | 訓詁方法講述 | 1認識訓詁的方法。
2認識訓詁的次序。
3認識以形索義。
4認識以聲索義。
5認識比較互證
6認識訓詁術語。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
13
05/13 | 訓詁方法講述 | 1認識訓詁的方法。
2認識訓詁的次序。
3認識以形索義。
4認識以聲索義。
5認識比較互證
6認識訓詁術語。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
14
05/20 | 訓詁方法講述 | 1認識訓詁的方法。
2認識訓詁的次序。
3認識以形索義。
4認識以聲索義。
5認識比較互證
6認識訓詁術語。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
15
05/27 | 訓詁方法講述 | 1認識訓詁的方法。
2認識訓詁的次序。
3認識以形索義。
4認識以聲索義。
5認識比較互證
6認識訓詁術語。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
16
06/03 | 訓詁方法講述 | 1認識訓詁的方法。
2認識訓詁的次序。
3認識以形索義。
4認識以聲索義。
5認識比較互證
6認識訓詁術語。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
17
06/10 | 訓詁方法講述 | 1認識訓詁的方法。
2認識訓詁的次序。
3認識以形索義。
4認識以聲索義。
5認識比較互證
6認識訓詁術語。 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
18
06/17 | 期末考 | 期末考 | 筆試。 |
◎課程要求：
無 |
◎成績考核
課堂參與討論15% : 含點名五次
小考30% : 隨堂測驗三次
期中考25%
期末考30%
|
◎參考書目與學習資源
教師自編講義 |
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