國立嘉義大學112學年度第2學期教學大綱

課程代碼11223650082上課學制大學部
課程名稱運動管理學 Sport Management授課教師 (師資來源)倪瑛蓮(體健休系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級體健休系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點樂育堂 BD507 授課語言國語
證照關係晤談時間星期1第F節~第8節, 地點:BD504-2(民雄)
永續發展目標[SDGs]之關聯性優質教育; 合適的工作及經濟成長
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11223650082
備 註期末評量於本校教學平台進行說明,請同學至教學平台觀看並確實完成。
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否

◎系所教育目標:
本系培養具備專任運動教練人才或中小教之體育教師、並提供樂齡運動指導員、運動休閒管理學程及運動科學與訓練學程作為第二專長,因應就業市場之多元化。
◎核心能力關聯性
1.體育教學之專業能力3 關聯性中等
2.基礎體育運動學科的知識與理論3 關聯性中等
3.基礎運動科學與運動休閒領域等研究能力3 關聯性中等
4.多元運動項目之運動技能3 關聯性中等
5.活動賽會或教學等規劃與執行之能力4 關聯性稍強
6.具有樂齡運動規劃與指導能力4 關聯性稍強
7.具有運動休閒管理專業能力5 關聯性最強
◎本學科內容概述:
培育學生具備運動管理專業理論與知識,強化學術理論與實務結合,強化運動人力資源管理效能,使學生成為運動產業之專業人員。
◎本學科教學內容大綱:
運動管理學體系與範疇 運動管理倫理與社會責任 運動組織人力資源管理 運動行銷與運動贊助 運動場館規劃與設計 運動場館經營與管理 運動休閒風險管理 運動賽會管理 運動與傳播媒體 職業運動組織 運動休閒健身管理 運動觀光旅遊 國際體育與運動 運動管理實務經驗分享
◎本學科學習目標:
一、培育學生具備運動管理專業理論與知識,強化學術理論與實務結合。
二、培養學生問題分析與解決能力,強化運動人力資源管理效能。
三、培養學生運動管理之實務能力,成為運動產業之專業人員。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/22
課程介紹1.課程進度及授課方式說明
2.運動管理學簡介
講授、討論。
02
02/29
運動管理學體系與範疇運動管理學體系與範疇講授、討論。
03
03/07
運動管理倫理與社會責任運動管理倫理與社會責任講授、討論。
04
03/14
運動組織人力資源管理運動組織人力資源管理講授、討論。
05
03/21
運動行銷與運動贊助運動行銷與運動贊助講授、討論。
06
03/28
運動場館規劃與設計運動場館規劃與設計講授、討論。
07
04/04
運動場館經營與管理運動場館經營與管理講授、討論。
08
04/11
運動休閒風險管理運動休閒風險管理作業/習題演練、校外見習/實習、討論。
09
04/18
期中考期中考筆試。
10
04/25
運動賽會管理運動賽會管理講授、討論。
11
05/02
運動與傳播媒體運動與傳播媒體講授、討論。
12
05/09
職業運動組織職業運動組織講授、討論。
13
05/16
運動休閒健身管理運動休閒健身管理講授、討論。
14
05/23
運動觀光旅遊運動觀光旅遊講授、討論。
15
05/30
國際體育與運動國際體育與運動講授、討論。
16
06/06
運動管理實務經驗分享運動管理實務經驗分享講授、討論。
17
06/13
期末報告1小組報告及報告繳交口頭報告、討論。
18
06/20
期末報告2小組報告及報告繳交口頭報告、討論。
◎課程要求:
一、每週上課點名,如該週無法上課,請於三天前向授課教師請假,不得請同學代為請假,未請假且點名未到者視為曠課。
二、為維持課堂品質及同學上課權益,請同學於上課時將手機轉為震動或關機。
三、請掌握各項報告時間,並按時繳交報告。
◎成績考核
課堂參與討論40% : 含課堂參與討論30%、課堂出席10%
期中考30% : 筆試
期末考30% : 期末報告

補充說明:課程進度與內容依實際教學情況彈性調整
◎參考書目與學習資源
一、鄭志富總校閱 (2013) 。運動管理學:原理與實務。臺北市:禾楓。 (Lisa P. Masteralexis, Carol A Barr & Mary A. Hums原著,2012)
二、Masteralexis, L. P., Barr, C. A., & Hums, M. A. (2012). Principles and practice of sport management. Sudbury, MA: Jones & Bartlett Learning.
三、Pedersen P. M., Parks, J., Quarterman, J., & Thibault, L. (2011). Contemporary sport management(4th ed.) Champaign, IL: Human Kinetics.
四、葉公鼎 (2013)。大型運動賽會經營管理。臺北市:華都。
五、劉田修等著 (2011)。運動場館規劃與管理。臺北市:華都。
六、運動管理學術期刊,如Journal of Sport Management、European Sport Management Quarterly、Sport Marketing Quarterly、體育學報、大專體育學刊、臺灣體育運動管理學報等。
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。