◎系所教育目標：
本系培養具備專任運動教練人才或中小教之體育教師、並提供樂齡運動指導員及運動休閒管理學程作為第二專長，因應就業市場之多元化。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.體育教學之專業能力 | 3 關聯性中等 |
| 2.基礎體育運動學科的知識與理論 | 3 關聯性中等 |
| 3.基礎運動科學與運動休閒領域等研究能力 | 4 關聯性稍強 |
| 4.多元運動項目之運動技能 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.活動賽會或教學等規劃與執行之能力 | 4 關聯性稍強 |
| 6.具有樂齡運動規劃與指導能力 | 4 關聯性稍強 |
| 7.具有運動休閒管理專業能力 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
培育學生具備運動休閒人力資源之基本觀念、理論及發展。使學生對於運動休閒人力資源管理具備問題分析、解決能力和實務應用能力。ˊ |
◎本學科教學內容大綱：
1. 運動休閒人力資源管理概論
2. 運動休閒產業人力需求
3. 工作設計與分析
4. 運動休閒人力資源招募與甄選
5. 運動休閒人力資源發展
6. 員工薪酬福利與績效管理
7. 職涯規劃與管理
8. 運動休閒組織行為1~2
9. 產業人士專題演講
10. 動休閒組織行為3
11. 運動休閒志工管理
12. 運動休閒派遣人力管理
13. 運動休閒人資管理發展趨勢 |
◎本學科學習目標：
一、培育學生具備運動休閒人力資源之基本觀念、理論及發展。
二、培養學生對於運動休閒人力資源管理之問題分析與解決能力。
三、培養學生運動休閒人力資源管理之實務應用能力。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/22 | 課程介紹 | 1.課程進度及授課方式說明
2.運動休閒人力資源管理簡介 | 講授、討論。 |
02
02/29 | 運動休閒人力資源管理概論 | 運動休閒人力資源管理概論 | 講授、討論。 |
03
03/07 | 運動休閒產業人力需求 | 運動休閒產業人力需求 | 講授、討論。 |
04
03/14 | 工作設計與分析 | 工作設計與分析 | 講授、討論。 |
05
03/21 | 運動休閒人力資源招募與甄選 | 運動休閒人力資源招募與甄選 | 講授、討論。 |
06
03/28 | 運動休閒人力資源發展 | 運動休閒人力資源發展 | 講授、討論。 |
07
04/04 | 員工薪酬福利與績效管理 | 員工薪酬福利與績效管理 | 講授、討論。 |
08
04/11 | 職涯規劃與管理 | 職涯規劃與管理 | 講授、討論。 |
09
04/18 | 期中考 | 期中考 | 操作/實作。 |
10
04/25 | 運動休閒組織行為I | 領導理論與實務 | 講授、討論。 |
11
05/02 | 運動休閒組織行為II | 激勵理論與實務 | 講授、討論。 |
12
05/09 | 運動休閒組織行為III | 工作滿足與組織承諾 | 講授、討論。 |
13
05/16 | 產業人士專題演講I | 產業人士專題演講I | 講授、討論。 |
14
05/23 | 產業人士專題演講II | 產業人士專題演講II | 講授、討論。 |
15
05/30 | 運動休閒志工管理 | 運動休閒志工管理 | 講授、討論。 |
16
06/06 | 運動休閒派遣人力管理 | 運動休閒派遣人力管理 | 講授、討論。 |
17
06/13 | 期末專題報告1 | 期末專題報告1 | 口頭報告、講授、討論。 |
18
06/20 | 期末專題報告2 | 期末專題報告2 | 口頭報告、講授、討論。 |
◎課程要求：
一、每週上課點名，如該週無法上課，請於三天前向授課教師請假，不得請同學代為請假，未請假且點名未到者視為曠課。
二、為維持課堂品質及同學上課權益，請同學於上課時將手機轉為震動或關機。
三、請掌握各項報告時間，並按時繳交報告。 |
◎成績考核
課堂參與討論40% : 含課堂討論30%、出席率10%
期中考30% : 筆試
期末考30% : 期末報告
補充說明：課程進度與內容依實際教學情況彈性調整 |
◎參考書目與學習資源
一、洪毓美、黃彥翔、陳美燕、王雅怡、陳敦禮、陳鈞坤 (2015)。休閒與運動人力資源管理（三版）。臺中市：華格那。
二、廖勇凱、楊湘怡 (2011)。人力資源管理：理論與應用 (第三版)。臺北市：智勝。
三、Chelladurai, P. (1999). Human resource management in sport and recreation. Champaign, IL: Human Kinetics. |
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