◎系所教育目標：
本系培養具備專任運動教練人才或中小教之體育教師、並提供樂齡運動指導員、運動休閒管理學程及運動科學與訓練學程作為第二專長，因應就業市場之多元化。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.體育教學之專業能力 | 4 關聯性稍強 |
| 2.基礎體育運動學科的知識與理論 | 4 關聯性稍強 |
| 3.基礎運動科學與運動休閒領域等研究能力 | 4 關聯性稍強 |
| 4.多元運動項目之運動技能 | 4 關聯性稍強 |
| 5.活動賽會或教學等規劃與執行之能力 | 4 關聯性稍強 |
| 6.具有樂齡運動規劃與指導能力 | 4 關聯性稍強 |
| 7.具有運動休閒管理專業能力 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
教導田徑訓練各個階段的訓練應用原理、訓練方法及手段，並對選手心理、技術、素質的訓練，田徑訓練計劃製訂、田徑訓練檔案與訓練日記、運動性疲勞和恢復過程等教學。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.了解田徑運動主要特點和發展趨向。
2.了解田徑項目特點及訓練的有效方法和手段。
3.了解田徑訓練過程階段劃分及各階段訓練的主要特點。
4.田徑項目訓練計劃之制訂。
5.了解田徑運動的規則及裁判法。 |
◎本學科學習目標：
依規則裁決判定競賽者間之爭執及勝負之教學科目，不但具有判勝負決高低，進而提升提升競技水準之功能，更具有培養競賽者守法守分服從與運動精神之教育意義所在。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程介紹 | 田徑運動簡史 | 講授。 |
02
| 短跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
03
| 短跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
04
| 短跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
05
| 中距離跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
06
| 中距離跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
07
| 中距離跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
08
| 中距離跑 | 1.技術
2.體能 | 作業/習題演練。 |
09
| 期中考 | 1.馬克操
2.術科測驗 | 講授。 |
10
| 長距離跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
11
| 長距離跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
12
| 長距離跑 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
13
| 跨欄 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
14
| 跨欄 | 1.技術
2.體能 | 講授。 |
15
| 跨欄 | 1.技術
2.體能 | 討論。 |
16
| 跳遠 | 1.技術
2.體能 | 討論。 |
17
| 跳遠 | 1.技術
2.體能 | 討論。 |
18
| 期末考 | 術科測驗 | 作業/習題演練。 |
◎課程要求：
不得無故缺課 |
◎成績考核
課堂參與討論40%
期中考30%
期末考30%
|
◎參考書目與學習資源
葉憲清（2020）田徑教學法與研究，師大書苑。 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |