◎系所教育目標: 本系培養具備專任運動教練人才或中小教之體育教師、並提供樂齡運動指導員、運動休閒管理學程及運動科學與訓練學程作為第二專長,因應就業市場之多元化。 |
◎核心能力 | 關聯性 |
1.體育教學之專業能力 | 3 關聯性中等 |
2.基礎體育運動學科的知識與理論 | 5 關聯性最強 |
3.基礎運動科學與運動休閒領域等研究能力 | 4 關聯性稍強 |
4.多元運動項目之運動技能 | 1 關聯性最弱 |
5.活動賽會或教學等規劃與執行之能力 | 3 關聯性中等 |
6.具有樂齡運動規劃與指導能力 | 3 關聯性中等 |
7.具有運動休閒管理專業能力 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述: 了解本校嘉農棒球隊的歷史及台灣、西洋、中國體育運動史的發展,培養對體育史反省體育事的能力。 |
◎本學科教學內容大綱: 1.嘉大棒球運動溯源、2.台灣體壇記事錄、3. 古希臘、羅馬的體育運動概況、中世紀的體育運動近代體育的登場、4. 近代體育的登場、5.日本與亞洲各國的體育發展、6.英國的戶外活動、7.歐洲各國的體育發展、8.美國早期的體育發展美國新體育的發展、9.西周至秦漢的體育運動、10.魏晉南北朝、隋唐至宋的體育運動、11.元、明、清及民國初年的體育運動概況、12.現代奧運會的發展 |
◎本學科學習目標: (一)認識嘉義地區體育運動的重要歷史;(二)瞭解臺灣體育運動的歷史發展;(三)瞭解中國體育運動的歷史發展;(四)瞭解西洋體育運動的歷史發展;(五)培養研讀體育史的樂趣;(六)培養反省體育事的能力。 |
◎教學進度: |
週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01 02/21 | 課程介紹
臺灣─日治時期的體育運動(一) | 1.課程大綱/授課Q&A
2.嘉農棒球史 | 問題教學法、講授、討論。 |
02 02/28 | 228紀念日(停課) | 228紀念日(停課) | 問題教學法、講授。 |
03 03/06 | 臺灣─日治時期的體育運動(二) | 1.從運動初體驗到運動競技化(1895-1937年)
2.從競技選手到全民運動的體位向上(1937-1945年) | 問題教學法、講授、討論。 |
04 03/13 | 中國古代體育(一) | 1.西周、秦漢、魏晉南北朝的體育運動
2.投壺實作 | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
05 03/20 | 中國古代體育(二) | 1.隋唐、宋、元、明、清的體育運動
2.八段錦實作 | 問題教學法、操作/實作、討論。 |
06 03/27 | 中國近代體育 | 1.清末民初的體育運動(政府遷臺與兩岸交流)
2.臺灣─體壇記事(一) | 問題教學法、講授。 |
07 04/03 | Field trip(停課) | Field trip(停課) | 問題教學法、講授、討論。 |
08 04/10 | 臺灣近代體育 | 1.臺灣─體壇記事(二)
2.中華臺北(國際參與) | 講授。 |
09 04/17 | 期中考 | 期中考 | 作業/習題演練、問題教學法。 |
10 04/24 | 西方古代體育 | 古希臘、羅馬的體育運動(古代奧運) | 問題教學法、講授。 |
11 05/01 | 西方近代體育(一) | 中世紀(基督教)的體育運動 | 問題教學法、講授。 |
12 05/08 | 西方近代體育(二) | 英國現代競技與美國體育 | 問題教學法、講授。 |
13 05/15 | 現代奧運會(一) | 1896-1984年的奧運會 | 問題教學法、講授、討論。 |
14 05/22 | 現代奧運會(二) | 1988-2020年的奧運會
(分組報告範例與說明) | 問題教學法、講授、討論。 |
15 05/29 | 體育運動史番外篇(一) | 分組報告(一) | 口頭報告、討論。 |
16 06/05 | 體育運動史番外篇(二) | 分組報告(二) | 口頭報告、討論。 |
17 06/12 | 體育運動史番外篇(三) | 分組報告(三) | 口頭報告、討論。 |
18 06/19 | 期末考 | 期末考 | 作業/習題演練。 |
◎課程要求: 1.學習參與態度
2.課程筆記 |
◎成績考核 課堂參與討論50% 期中考15% 期末考20% 口頭報告15% |
◎參考書目與學習資源 大衛‧揚(David Young)(2012)。奧運的歷史:從古代奧運到現代奧運的復興。臺北:博雅書屋。
竹村豐俊(2020)。臺灣體育史:日治時期(上)(下)。臺北:中央研究院臺灣史研究所
吳文忠(1993)。體育史。臺北:正中。
林華韋、林玫君(2005)。典藏台灣棒球史-嘉農棒球(1928-2005)。臺北:行政院體育委員會。
徐元民(2005)。體育史。臺北:品度。
湯銘新(1996)。奧運百週年發展史。臺北:中華台北奧林匹克委員會。 |
◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |