| 課程代碼 | 11223630052 | 上課學制 | 大學部 | | 課程名稱 | 課程與媒材研發概論
Introduction of Curriculum Media Design | 授課教師 (師資來源) | 吳光名(幼教系) | | 學分(時數) | 2.0 (2.0) | 上課班級 | 幼教系1年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 選修 | | 上課地點 | 教育館 B03-105 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 創意媒材製作 | 晤談時間 | | | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11223630052 | | 備 註 | | | 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 | 本課是否使用原文教材或原文書進行教學：否 |
◎系所教育目標：
本系培育優質幼兒教保專業人才，培育學生具備教保專業知識與教學應用能力，使學生具備人文關懷素養與學術研究的基礎知能，深化教學能力、創意開發、課程設計、教保職能之訓練，積極輔導學生成為優質的幼教師、教保員、保母、課程與媒材設計研發人員等。本系包含三大課程模組︰學術進深學程、教學進階學程、創意課程與媒材開發學程，以提升學生之多元就職能力。教育目標分述如下：
(一)培養幼兒教保專業素養
(二)奠定教保資源整合與應用能力
(三)涵養教保在地觀點與國際視野 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.幼兒教保專業知識 | 4 關聯性稍強 | | 2.幼兒教保實務運作能力 | 3 關聯性中等 | | 3.幼兒教保專業態度 | 3 關聯性中等 | | 4.教保資源整合能力 | 4 關聯性稍強 | | 5.教保資源應用能力 | 5 關聯性最強 | | 6.在地觀點與國際視野 | 3 關聯性中等 | ◎本學科學習目標：
1. 透過課程的講授，學生能分析媒體本質、種類、傳達的方式、以及和教學關係。
2. 透過課程的講授，學生能理解與應用系統化的媒體模式-ASSURE。
3. 透過課程的講授與實作，學生能敘述與操作視覺的教學媒體。
4. 透過課程的講授與實作，學生能敘述與操作非放映式的教學媒體。
5. 透過課程的講授與實作，學生能敘述與操作放映式的教學媒體。
6. 透過課程的講授與實作，學生能敘述與操作聽覺的教學媒體。
7. 透過課程的講授與實作，學生能敘述與操作動態的教學媒體。
8. 透過課程的講授與實作，學生能敘述與操作電腦作為輔助教學的工具。
9. 透過課程的講授與實作，學生能敘述教學媒體如何應用於幼教教育領域 | | ◎教學進度：(*表業師協同教學) | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
02/22 | 媒體與教學 | 討論,講授媒體與教學 | 操作/實作、講授、討論。 | 02
02/29 | 媒體與教學 | 討論,講授媒體與教學 | 操作/實作、講授、討論。 | *03
03/07 | 媒體之系統化設計 | 討論,講授媒體與教學 | 操作/實作、口頭報告、講授、討論。 | 04
03/14 | 媒體之系統化設計 | 討論,講授媒體之系統化設計 | 操作/實作、講授、討論。 | 05
03/21 | 視覺的教學媒體 | 討論,講授視覺的教學媒體 | 操作/實作、講授、討論。 | 06
03/28 | 視覺的教學媒體 | 討論,講授與實作視覺的教學媒體 | 操作/實作、講授、討論。 | 07
04/04 | 非放映式的教學媒體 | 討論,講授非放映式的教學媒體 | 操作/實作、講授、討論。 | 08
04/11 | 非放映式的教學媒體 | 討論,講授與實作非放映式的教學媒體 | 操作/實作、講授、討論。 | 09
04/18 | 放映式的教學媒體 | 討論,講授放映式的教學媒體 | 操作/實作、講授、討論。 | 10
04/25 | 放映式的教學媒體 | 討論,講授與實作放映式的教學媒體 | 操作/實作、講授、討論。 | 11
05/02 | 聽覺的教學媒體 | 討論,講授聽覺的教學媒體 | 操作/實作、討論。 | 12
05/09 | 聽覺的教學媒體 | 討論,講授與實作聽覺的教學媒體 | 講授、討論。 | 13
05/16 | 動態的教學媒體 | 討論,講授動態的教學媒體 | 講授、討論。 | 14
05/23 | 動態的教學媒體 | 討論,講授與實作動態的教學媒體 | 講授、討論。 | 15
05/30 | 電腦輔助教學 | 討論,講授電腦輔助教學 | 討論。 | 16
06/06 | 電腦輔助教學 | 討論,講授與實作電腦輔助教學 | 講授、討論。 | 17
06/13 | 實作與討論 | 實作與討論 | 操作/實作、講授、討論。 | 18
06/20 | 實作與討論 | 實作與討論 | 操作/實作、講授、討論。 | ◎課程要求：
為講授與教學實作並重的課程 | ◎成績考核
課堂參與討論10%
書面報告30%
口頭報告20%
實習40%
| ◎參考書目與學習資源
張霄亭總校閱。教學媒體與教學新科技。雙葉出版社
Heinich, R., Molenda, M. and Russell, D. J. (1993). Instructional Media and the New Technologies of Instruction. Macmillan Publishing Company. | | ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
|
1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。