◎系所教育目標：
本系所著重理論與實務並重之原則，培育具植物病蟲害管理、診斷農林作物健康狀態、開發植物保護資材、瞭解國際植物檢疫業務及具實務經驗之植物醫學人才。
1.堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力。
2.融合土壤肥力及作物營養診斷技術，具作物健康管理知識。
3.瞭解植物防疫檢疫相關法令，合理使用植物保護資材，建構作物安全生產體系。
4.重點發展將傳統植物醫學及生物技術結合，融入臨床植物醫學經驗。
5.研發植物保護之資材。
6.推動植物醫學之國際交流與互惠。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.植物醫學相關專業技能 | 4 關聯性稍強 |
| 2.植物醫學技術實作能力 | 4 關聯性稍強 |
| 3.農業生態經營與環境保育能力 | 4 關聯性稍強 |
| 4.獨立思考與創造能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.溝通領導與公民素養的能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 6.自我反思與道德實踐能力 | 3 關聯性中等 |
| 7.人文關懷與鑑賞能力 | 4 關聯性稍強 |
| 8.在地文化關懷與全球意識 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
作物病蟲害的完整發生，主要由寄主、病原或害蟲以及環境因子構成，三者缺一不可使學生了解與農業生產和病蟲害發生相關之氣候條件的觀測內容與方法，並介紹他們形成的過程，藉以使學生了解氣象資訊如何取得，並應用於病蟲害乃至農業管理。 |
◎本學科教學內容大綱：
1. 氣象概論。
2. 氣象與氣候。
3. 大氣組成與環流。
4. 大氣現象對農業生產的影響。
5. 氣候變遷對農業的影響。 |
◎本學科學習目標：
本課程之學習目標是了解農業氣象之概念與操作實務，使學生關心農業與氣象之關聯，提升農業工作之基礎技能。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/20 | 課程簡介 | 本課程內容簡述、上課方式 、評分方式及課程注意事項 | 講授。 |
02
02/27 | 緒論 | 農業氣象重要性與概述、國內氣象站分布與現況 | 講授。 |
03
03/05 | 大氣組成 | 介紹大氣組成及各種大氣層內的氣候現象 | 講授。 |
04
03/12 | 環流 | 介紹各種環流現象及其成因 | 講授。 |
05
03/19 | 農業氣象遙測和GIS | 遙測與GIS簡介、遙測和GIS系統資源共享 | 講授。 |
06
03/26 | 農業氣象要素與觀測方法 | 介紹各種氣象要素及其觀測方法，病介紹資料整理及數據分析 | 講授。 |
07
04/02 | 氣象要素-太陽輻射 | 介紹太陽輻射與其對作物和病蟲害的影響 | 講授。 |
08
04/09 | 氣象要素-溫度 | 介紹溫度與其對作物和病蟲害的影響 | 講授。 |
09
04/16 | 期中考 | 期中考 | 筆試。 |
10
04/23 | 氣象要素-溫度 | 介紹溫度與其對作物和病蟲害的影響 | 講授。 |
11
04/30 | 氣象要素-水 | 介紹水相關的現象與其對作物和病蟲害的影響 | 講授。 |
12
05/07 | 氣象要素-風 | 介紹風相關的現象與其對作物和病蟲害的影響 | 講授。 |
13
05/14 | 微氣候 | 介紹農業環境中的微氣候及其對作物和病蟲害的影響 | 講授。 |
14
05/21 | 氣象災害 | 介紹氣象災害及其對作物和病蟲害的影響 | 講授。 |
15
05/28 | 農業氣象預報及風險評估 | 農業氣象預報、風險評估 | 講授。 |
16
06/04 | 氣候變遷對農業影響 | 氣候變遷對農業影響 | 講授。 |
17
06/11 | 氣候變遷對農業影響 | 氣候變遷對農業影響 | 講授。 |
18
06/18 | 期末考 | 期末考 | 筆試。 |
◎課程要求：
無 |
◎成績考核
期中考45%
期末考45%
課堂表現 10%
|
◎參考書目與學習資源
WMO-No. 134. 2012. Guide to Agricultural Meteorological Practices.
堀口郁夫等. 1992. 新版農業氣象學. 文永堂出版.
李友等 2012 農業氣象學. 化學工業出版社. |
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