國立嘉義大學112學年度第2學期教學大綱

課程代碼112235A0020上課學制大學部
課程名稱植物線蟲學 Plant Nematology授課教師 (師資來源)曾慶慈(植醫系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級植醫系2年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點綜合教學大樓 A32-214 授課語言國語
證照關係晤談時間星期4第1節~第4節, 地點:A26-405
永續發展目標[SDGs]之關聯性消除飢餓; 保育陸域生態
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=112235A0020
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
本系所著重理論與實務並重之原則,培育具植物病蟲害管理、診斷農林作物健康狀態、開發植物保護資材、瞭解國際植物檢疫業務及具實務經驗之植物醫學人才。
1.堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力。
2.融合土壤肥力及作物營養診斷技術,具作物健康管理知識。
3.瞭解植物防疫檢疫相關法令,合理使用植物保護資材,建構作物安全生產體系。
4.重點發展將傳統植物醫學及生物技術結合,融入臨床植物醫學經驗。
5.研發植物保護之資材。
6.推動植物醫學之國際交流與互惠。
◎核心能力關聯性
1.植物醫學相關專業技能5 關聯性最強
2.植物醫學技術實作能力4 關聯性稍強
3.農業生態經營與環境保育能力4 關聯性稍強
4.獨立思考與創造能力4 關聯性稍強
5.在地文化關懷與全球意識3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
線蟲為極為重要之植物病原之一,然其體型細長微小,不易以肉眼觀察,又因其蠕蟲外形而被誤判為其他物種;故本課程簡介首先介紹線蟲之基礎生物學,如其定義、外部形態與內部構造,並介紹其分類之歷史沿革及現況與各大類群常見之種類。而後分別介紹關於能夠危害植物之病原線蟲其1.經濟重要性2.危害方式、常見病徵及與植物之關係3.於農業上極具重要性之種類及其病害環、危害作物等4.相關之防檢疫規定及5.各項防治策略;此外並讓同學們進行相關文獻之搜尋與報告,使大家對目前植物病原線蟲之研究發展現況有更深入之瞭解。
◎本學科教學內容大綱:
"1. 線蟲之定義與基礎生理結構 2. 線蟲之分類 3. 線蟲之外部形態與內部構造 4. 植物病原線蟲之重要性、發展史與重要之種類 5. 植物病原線蟲之危害方式、病徵及與植物之關係 6. 植物病原線蟲之相關防檢疫規定 7. 植物病原線蟲之病害防治"
◎本學科學習目標:
本課程簡介線蟲之基礎生物學,而後介紹植物病原性線蟲之分類鑑定、所引發之植物病害、防治方法及相關檢疫事宜等。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/21
課程規劃解說說明本學期之課程排程與成績計算方式等事宜講授、討論。
02
02/28
和平紀念日和平紀念日和平紀念日。
03
03/06
緒論線蟲之定義及基礎生理結構等講授、討論。
04
03/13
線蟲之分類與形態 (I)1. 目前之分類方式及各科簡述
2. 詳述其身體構造
講授、討論。
05
03/20
線蟲之分類與形態 (II)詳述其身體構造講授、討論。
06
03/27
植物病原線蟲之介紹 (I)其重要性、發展史與重要之種類講授、討論。
07
04/03
校外研習活動校外研習活動校外研習活動。
08
04/10
植物病原線蟲之介紹 (II)危害方式、病徵及與植物之關係講授、討論。
09
04/17
期中考期中考期中考。
10
04/24
植物病原線蟲之介紹 (III)重要種類介紹講授、討論。
11
05/01
植物病原線蟲之介紹 (IV) 與其檢疫重要種類介紹講授、討論。
12
05/08
植物病原線蟲之檢疫與病害防治 (I)檢疫相關規定與化學及生物防治、耕作管理等講授、討論。
13
05/15
植物病原線蟲之病害防治 (II)化學及生物防治、耕作管理等講授、討論。
14
05/22
植物病原線蟲之病害防治 (III)化學及生物防治、耕作管理等講授、討論。
15
05/29
上台報告口頭報告口頭報告。
16
06/05
上台報告口頭報告口頭報告。
17
06/12
上台報告口頭報告口頭報告。
18
06/19
期末考期末考期末考。
◎課程要求:
1. 請準時到課。
2. 口頭報告用文獻請先與授課教師討論。
3. 請於口頭報告前一週上傳摘要,遲交者以零分計。
◎成績考核
小考10%
期中考35%
期末考35%
口頭報告20%
◎參考書目與學習資源
1. 蔡東纂。2007。台灣植物線蟲病害圖鑑。國立中興大學農業暨自然資源學院農業推廣中心出版。238頁。
2. 蔡東纂、陳珮臻。2007。植物線蟲學。國立中興大學植物病理學系出版。117頁。
3. Agrios, GN. 2005. Plant Pathology. 5th ed. Academic Press. CA, USA. 922pp.
4. Gaugler R. 2002. Entomopathogenic Nematology. CABI Publishing, New York. 388pp.
5. Grewal P, Ehlers R-U, Shapiro-Ilan DI. 2005. Nematodes as Biocontrol Agents. CABI Publishing, Wallingford. 505pp.
6. 期刊之相關發表。
◎教材講義
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2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。