◎系所教育目標: 本系所著重理論與實務並重之原則,培育具植物病蟲害管理、診斷農林作物健康狀態、開發植物保護資材、瞭解國際植物檢疫業務及具實務經驗之植物醫學人才。
1.堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力。
2.融合土壤肥力及作物營養診斷技術,具作物健康管理知識。
3.瞭解植物防疫檢疫相關法令,合理使用植物保護資材,建構作物安全生產體系。
4.重點發展將傳統植物醫學及生物技術結合,融入臨床植物醫學經驗。
5.研發植物保護之資材。
6.推動植物醫學之國際交流與互惠。 |
◎核心能力 | 關聯性 |
1.植物醫學相關專業技能 | 5 關聯性最強 |
2.植物醫學技術實作能力 | 5 關聯性最強 |
3.農業生態經營與環境保育能力 | 3 關聯性中等 |
4.獨立思考與創造能力 | 4 關聯性稍強 |
5.溝通領導與公民素養的能力 | 4 關聯性稍強 |
6.自我反思與道德實踐能力 | 4 關聯性稍強 |
7.人文關懷與鑑賞能力 | 3 關聯性中等 |
8.在地文化關懷與全球意識 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述: 本課程講授植物病蟲害診斷理論與實務相結合之原則,以培育植物病蟲害田間診斷能力。 |
◎本學科教學內容大綱: 1. 簡介植物病害診斷原理與實務
2. 簡介植物蟲害診斷原理與實務
3. 植物病蟲害診斷案例探討
4. 植物病蟲害診斷實務 |
◎本學科學習目標: 以理論與實務相結合之原則,培育具植物病蟲害田間診斷能力之植物醫學人才。 |
◎教學進度: |
週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01 02/23 | 緒論 | 課程簡介 | 講授、討論。 |
02 03/01 | 植物病蟲害診斷I | 植物病蟲害實務診斷-簡介茄科作病蟲害實務診斷 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、講授、討論。 |
03 03/08 | 植物病蟲害診斷II | 簡介植物病蟲害診斷-茄科作物田間實務診斷 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、討論。 |
04 03/15 | 植物病蟲害診斷III | 簡介植物病蟲害診斷-國際蘭展 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
05 03/22 | 植物病害診斷實務演講I | 植物病害診斷實務演講與經驗分享-花卉病毒病害 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、講授、討論。 |
06 03/29 | 植物病蟲害診斷IV | 植物病蟲害實務診斷-葫蘆科作物田間實務診斷 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、講授、討論。 |
07 04/05 | 校外研習 | 校外實務研習 | 校外見習/實習。 |
08 04/12 | 植物病蟲害診斷V | 植物病蟲害實務診斷-種苗公司與農場田間實務診斷 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
09 04/19 | 期中考 | 撰寫植物病蟲害診斷報告I與繳交 | 作業/習題演練。 |
10 04/26 | 植物病蟲害診斷VI | 植物病蟲害實務診斷-木瓜田間實務診斷 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
11 05/03 | 植物病蟲害診斷VII | 簡介植物病蟲害診斷-花卉與果樹 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
12 05/10 | 植物病蟲害診斷VIII | 參訪育家種苗場與虎尾農會及其田間植物病蟲害實務診斷 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、講授、討論。 |
13 05/17 | 植物病害診斷實務演講II | 植物病害診斷實務演講與經驗分享-農業小型害蟲 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、講授、討論。 |
14 05/24 | 植物病蟲害診斷IX | 校外植物病蟲害實務診斷。 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作。 |
15 05/31 | 植物病蟲害診斷X | 校外植物病蟲害實務診斷。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
16 06/07 | 植物病害診斷實務演講III | 植物病害診斷實務演講與經驗分享-病毒病害管理 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、講授、討論。 |
17 06/14 | 植物病蟲害診斷XI | 參訪台南芒果與蘆筍田及其病蟲害實務診斷 | 作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作、講授、討論。 |
18 06/21 | 期末考 | 撰寫植物病蟲害診斷報告II與繳交 | 作業/習題演練。 |
◎課程要求: 需與植物病蟲害診斷學實驗共同修習。 |
◎成績考核 課堂參與討論20% 期末考20% 書面報告60% |
◎參考書目與學習資源 農業藥物毒物試驗所發行之電子圖書 (http://www.tactri.gov.tw/wSite/ct?xItem=3505&ctNode=274&mp=11)。 |
◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |