◎系所教育目標：
本系以培育生物資源科學人才為目的，教學理念強調理論與實務並重，建立學生研究生物多樣性、生物與環境關係及生物資源特性之學理基礎，培養學生熟悉生物多樣性、物種及生存環境特性、保育珍稀物種、環境教育與復育理論，使學生具有了解環境變異，保護環境與資源利用價值之能力，用以監測環境及生物多樣性，進而尋求永續利用生物資源的方法。本系教育目標分述如下：
1.奠定學生生命科學基礎研究之專業能力。
2.培養學生生物多樣性保育與生物資源永續利用之專業知能。
3.強化學生團隊合作與全方位學習之能力。
4.培育學生成為術德兼備、追求卓越與創新之人才。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備生命科學基礎理論之專業知能。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具備熟悉生物多樣性、物種及生存環境特性之專業知能。 | 4 關聯性稍強 |
| 3.具備監測環境及生物多樣性、了解環境變異與保護環境之專業知能。 | 3 關聯性中等 |
| 4.具備環境教育、生態保育與永續經營的觀念及服務之能力。 | 3 關聯性中等 |
| 5.具備觀察、資料蒐集、推理及創造之能力。 | 3 關聯性中等 |
| 6.具備發掘、分析及解決問題之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 7.具備人際溝通與團隊合作之能力。 | 2 關聯性稍弱 |
| 8.培養人文素養、專業倫理責任、社會關懷與生活技能之能力。 | 1 關聯性最弱 |
◎本學科內容概述：
本課程使用最新版Campbell生物學作為教材，介紹微觀的細胞胞器，以致於巨觀的生物圈，建立學生對於生物各層次之基礎知能，串起學生對於生物與環境的概念。 |
◎本學科教學內容大綱：
生命的遺傳基礎、演化、動物結構及功能、植物結構及功能、生態學。 |
◎本學科學習目標：
本系以培育生物資源科學人才為目的，教學理念上理論與實務並重，建立學生研究生物多樣性、生物與環境關係及生物資源特性之基礎，培養學生熟悉生物多樣性、物種及生存環境特性、保育珍稀物種與復育理論，使具有了解環境變異，保護環境與資源利用價值之能力，用以監測環境及生物多樣性，進而尋求永續利用生物資源的方法。本系教育目標分述如下：
1.奠定學生生命科學基礎研究之專業能力。
2.培養學生生物多樣性保育與生物資源永續利用之專業知能。
3.強化學生團隊合作與全方位學習之能力。
4.培育學生成為術德兼備、追求卓越與創新之人才。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| Unit 3: The Genetic Basis of Life | Chap 14 Mendelian Genetics | 講授。 |
02
| Unit 3: The Genetic Basis of Life | Chap 15 Linkage and Chromosomes | 講授。 |
03
| Unit 4: Evplution | Chap 22 Phylogenetic Reconstruction | 講授。 |
04
| Unit 4: Evplution | Chap 23 Microevolution | 講授。 |
05
| Unit 4: Evplution | Chap 24 Species and Speciation | 操作/實作、講授、小考。 |
06
| Unit 7: Animals: Structure and Function | Chap 40 The Aniimal Body | 講授。 |
07
| Unit 7: Animals: Structure and Function | Chap 42 Animal Digestive Systems | 講授。 |
08
| Unit 7: Animals: Structure and Function | Chap 43 Animal Transport Systems | 講授。 |
09
| Midterm Exam | Chap 44 Animal Excretory Systems | 期中考。 |
10
| Unite 6: Plants: Structure and Function | Chap 35 Plant Structure and Growth | 講授。 |
11
| Unite 6: Plants: Structure and Function | Chap 36 Transport in Vascular Plants | 講授。 |
12
| Unite 6: Plants: Structure and Function | Chap 37 Plant Nutrition | 講授。 |
13
| Unite 6: Plants: Structure and Function | Chap 38 Reproduction of Flowering Plants | 講授、小考。 |
14
| Unite 6: Plants: Structure and Function | Chap 39 Plant Signals and Behavior | 講授。 |
15
| Unite 8: The Ecology of Life | Chap 52 Behavioral Ecology | 講授。 |
16
| Unite 8: The Ecology of Life | Chap 53 Population and Life History Traits | 講授。 |
17
| Unite 8: The Ecology of Life | Chap 54 Biodiversity and Communities | 講授。 |
18
| Unite 8: The Ecology of Life
Final Exam | Chap 55 Energy Flow and Chmical Cycling in Ecosystem | 講授、期末考。 |
◎課程要求：
於第一堂上課中說明 |
◎成績考核
期中考50%
期末考50%
|
◎參考書目與學習資源
Campbell, Urry, Cain, Wasserman, Minorsky & Reece. 2018. Biology: A Global Approach, Eleventh Edition. Pearson Education Inc. |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |