◎系所教育目標：
1.具備環境資源規劃、設計、保育、研究及實務管理知能。
2.培養具國際化之景觀、營建、設計及理論等專業人才。
3.統合環境規劃與經營管理、景觀設計與植物材料應用、景觀工程與電腦應用技術能力。
4.培養公民素養與個人發展技能。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.景觀學相關進階專業知能 | 5 關聯性最強 |
| 2.景觀學進階技術實踐與研究能力 | 3 關聯性中等 |
| 3.景觀學論文寫作能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.文獻閱讀與組織歸納能力 | 3 關聯性中等 |
| 5.獨立思考與問題解決能力 | 1 關聯性最弱 |
| 6.溝通、領導與團隊合作能力 | 1 關聯性最弱 |
| 7.整合跨領域學科能力 | 3 關聯性中等 |
| 8.培養地域環境關懷與國際觀 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
本課程探討景觀植物發展趨勢與應用，由常見景觀喬木至具潛力的原生景觀樹種，內容涵蓋校園植物、公共工程常用植物適用性、產地狀況，應用範例與實務問題。協助同學於景觀設計之景觀植物資料庫建立。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.景觀植物發展趨勢
2.景觀植物挑選原則
3.濱海植物
4.觀花喬木
5.校園喬木
6.公園常用喬木
7.其他常用景觀喬木 |
◎本學科學習目標：
觀賞樹木學為景觀及都市設計的基礎，課程重點首在使學生學習及辨識重要之景觀綠化常用的喬木類植物材料。課程安排針對台灣景觀綠化、設計常用的裸子植物、被子植物等重要樹種逐一介紹。包括植物的特性、綠化案例、維護管理，期使未來於景觀設計應用之際能有正確且多樣化的選用。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/23 | 課程介紹 | 課程介紹、觀賞樹木簡介 | 講授。 |
02
03/01 | 校園植物 | 校園植物：蘭潭校區木本植物(1) | 作業/習題演練、操作/實作、講授。 |
03
03/08 | 校園植物 | 校園植物：蘭潭校區木本植物(2) | 作業/習題演練、操作/實作、講授。 |
04
03/15 | 觀賞樹木選種原則 | 環境與樹種選擇 | 講授。 |
05
03/22 | 戶外教學 | 田尾參訪 | 校外見習/實習、講授。 |
06
03/29 | 植物識別 | 植物識別小考
參訪報告(書面) | 作業/習題演練、操作/實作、講授、小考。 |
07
04/05 | 裸子植物 | 景觀常用裸子植物 | 講授。 |
08
04/12 | 校園植物 | 校園植物：蘭潭校區木本植物(3) | 作業/習題演練、操作/實作、講授。 |
09
04/19 | 期中考 | 植物識別+期中考 | 操作/實作、測驗。 |
10
04/26 | 被子植物 | 重要景觀樹種概述 | 講授。 |
11
05/03 | 被子植物 | 第倫桃科、金縷梅科、葡萄科、豆科、薔薇科、桑科、榆科、鼠李科、殼斗科、楊梅科、杜英科 | 講授。 |
12
05/10 | 植物識別 | 植物識別小考 | 操作/實作、講授、測驗。 |
13
05/17 | 被子植物 | 藤黃科、大戟科、葉下珠科、使君子科、桃金孃科、千屈菜科 | 作業/習題演練、講授、小考。 |
14
05/24 | 被子植物 | 漆樹科、橄欖科、楝科 | 作業/習題演練、講授。 |
15
05/31 | 被子植物 | 芸香科、無患子科、木麻黃科、樺木科 | 作業/習題演練、校外見習/實習、講授。 |
16
06/07 | 環境與植物 | 都市空間之喬木選用 | 作業/習題演練、講授。 |
17
06/14 | 喬木種植 | 喬木種植與修剪 | 作業/習題演練、講授。 |
18
06/21 | 期末考 | 植物應用，圖片識別 | 操作/實作、測驗。 |
◎課程要求：
無 |
◎成績考核
小考30％期中及期末考50％作業20％ 100%
補充說明：小考30％期中及期末考50％作業20％ |
◎參考書目與學習資源
薛聰賢、楊宗愈，(2008)，台灣景觀植物大圖鑑。台灣普綠，台中市。
章錦瑜，(2008)，景觀喬木賞花圖鑑。晨星，台中市。
章錦瑜，(2007)，景觀樹木觀賞圖鑑。晨星，台中市。
紀海珊等著，(2009)，嘉義蘭潭風景區嘉義大學景觀植物圖鑑(一、二)。行政院農委會林務局，台北市。
劉業經、呂福原、歐辰雄，(1994)，台灣樹木誌。國立中興大學農學院，台中市。 |
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