| 課程代碼 | 11223340267 | 上課學制 | 大學部 | | 課程名稱 | 專題討論 (Ⅰ)
Seminar (Ⅰ) | 授課教師 (師資來源) | 朱政德(木設系);何尚哲(木設系);李世豪(木設系);李安勝(木設系);林群雅(木設系);洪克昌(木設系);夏滄琪(木設系);黃瑋銓(木設系);蘇文清(木設系) | | 學分(時數) | 1.0 (3.0) | 上課班級 | 木設系3年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 必修 | | 上課地點 | 森林館 A02-111 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 無 | 晤談時間 | 李世豪:
星期2第3節~第4節, 地點:A02-114
星期5第5節~第6節, 地點:A02-114
夏滄琪:
星期2第1節~第4節, 地點:A02-136
李安勝:
星期1第1節~第2節, 地點:A02-222
星期3第1節~第2節, 地點:A02-222
星期4第1節~第2節, 地點:A02-222
朱政德:
星期2第3節~第4節, 地點:A02223
星期3第5節~第6節, 地點:A02223
洪克昌:
星期2第3節~第6節, 地點:A02-224
| | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11223340267 | | 備 註 | | | 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 | 本課是否使用原文教材或原文書進行教學：否 |
◎系所教育目標：
配合國家政策、產業需求及全球天然環保材料之發展趨勢，在兼具科技與環境保護之理念下，培育木質材料相關產業及產品創意設計與製造等人才，使具備木質材料理論基礎、學術研究、產品創意設計製造及工廠經營管理等知識與能力。並以木質材料基礎學理為根基，強化設計製造實務能力，以符合產業及社會需求之人力。 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.木質材料與設計製作等之創新與專業技術能力。 | 5 關聯性最強 | | 2.具有室內設計與裝修建材開發之執行能力。 | 4 關聯性稍強 | | 3.奠定木質材料與設計等學術研究能力。 | 5 關聯性最強 | | 4.木質材料認證與產品產銷概念。 | 5 關聯性最強 | | 5.木質材料製造之環保概念。 | 5 關聯性最強 | | 6.藝術人文關懷與鑑賞能力。 | 4 關聯性稍強 | | 7.思考判斷及創造能力。 | 5 關聯性最強 | | 8.培養品格與道德實踐能力。 | 4 關聯性稍強 | ◎本學科內容概述：
本科目開設在大三第二學期，主要以專業學術期刊翻譯、上台報告、並回覆同學提問等，旨在對學生專業知識的進一步認知，面對聽講者時之儀態、口條等能力的訓練。 | ◎本學科教學內容大綱：
培養林產科學及家具工業等學術研究的基本能力 | ◎本學科學習目標：
本課程主要為培養林產科學及家具工業等學術研究的基本能力。 | | ◎教學進度： | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
| 安排專題報告時間表及注意事項 | 安排專題報告時間表及注意事項 | 口頭報告、討論。 | 02
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 報告時間表備查 | 口頭報告、討論。 | 03
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 04
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 05
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 06
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 07
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 08
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 09
| 期中考 | 暫停一次 | 討論。 | 10
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 11
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 12
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 13
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 14
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 15
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 16
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 17
| 依系內教師及學生抽籤依序進行 | 依序報告 | 口頭報告、討論。 | 18
| 期末考 | 本週前結束專題報告 | 討論。 | ◎課程要求：
書面報告於口頭報告前一週交至各老師~~
學期末繳交書面及ppt等電子檔,全班合成一份,存放系辦公室備查~ | ◎成績考核
口頭報告100%
| ◎參考書目與學習資源
無 | | ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
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