◎系所教育目標：
配合國家政策、產業需求及全球天然環保材料之發展趨勢，在兼具科技與環境保護之理念下，培育木質材料相關產業及產品創意設計與製造等人才，使具備木質材料理論基礎、學術研究、產品創意設計製造及工廠經營管理等知識與能力。並以木質材料基礎學理為根基，強化設計製造實務能力，以符合產業及社會需求之人力。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.木質材料與設計製作等之創新與專業技術能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具有室內設計與裝修建材開發之執行能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.奠定木質材料與設計等學術研究能力。 | 5 關聯性最強 |
| 4.木質材料認證與產品產銷概念。 | 5 關聯性最強 |
| 5.木質材料製造之環保概念。 | 5 關聯性最強 |
| 6.藝術人文關懷與鑑賞能力。 | 5 關聯性最強 |
| 7.思考判斷及創造能力。 | 5 關聯性最強 |
| 8.培養品格與道德實踐能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程主要著重於:
1.引導學生能瞭解設計的基本知識與概念，並加以將點線面體應用於設計實務之中。
2.使得學生能熟悉基本設計原理(美的型式原理)，並應用於各種設計活動上。
3.訓練學生能正確操作基本設計原理，完成各項基本設計實習。
4.讓學生具備銜接設計實務進階課程之能力。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.課程說明 基本設計概說：基礎設計原理、設計美學思考。
2.基礎造形原理 基本設計概說：創意思考方法、構成形式原理。
3.基礎造形原理：造形原理、基礎造型元素。
4.造形構成應用：造型要素、基礎造型之構成。
5.基礎設計方法：構成方法、構成形式。
6.基礎設計方法：美的構成應用、美的形式原理。
7.平面視覺應用：平面設計、文字造型應用、符號構成應用。
8.設計的心理與知覺。
9.造形的效果。
10.形象構成與應用。
11.質感構成與應用。
12.色彩構成與應用。
13.立體造型構成。
14.立體造型應用。
15.設計創作與練習。 |
◎本學科學習目標：
本課程主要著重於:
1.引導學生能瞭解設計的基本知識與概念，並加以將點線面體應用於設計實務之中。
2.使得學生能熟悉基本設計原理(美的型式原理)，並應用於各種設計活動上。
3.訓練學生能正確操作基本設計原理，完成各項基本設計實習。
4.讓學生具備銜接設計實務進階課程之能力。
In other words, basic design could help furniture designers to express their ideas soon. Basic design is also an important tool for furniture design. |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 基本設計概論 | 基本設計概論介紹-設計概念與生活(引導觀察發現) | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
02
| 基本設計概要(I)與作業1構想圖繳交及討論 | 基本設計概要(I)介紹與作業1構想圖繳交及討論 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
03
| 基本設計概要(II)與作業1實作(點之基本設計) | 基本設計概要(II)介紹與作業1實作(點立體構成之基本設計) | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
04
| 作業1實作展示繳交與評分 | 作業1實作展示繳交與評分 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
05
| 基本設計概要(III)與作業2介紹(線之基本設計)及美的型式原理1 | 基本設計概要(III)與作業2介紹(線體構成之基本設計)及及美的型式原理1 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
06
| 基本設計概要(III)與作業2構想繳交與討論(線之基本設計)及及美的型式原理2 | 基本設計概要(III)與作業2構想繳交與討論(線體構成之基本設計)及及美的型式原理2 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
07
| 作業2展示繳交與評分(線之基本設計)及美的型式原理3 | 作業2展示繳交與評分(線體構成之基本設計)
及美的型式原理3 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授。 |
08
| 基本設計概要(IV)與作業3介紹(面之基本設計)及及美的型式原理4 | 基本設計概要(IV)與作業3介紹(面體構成之基本設計)及4及美的型式原理 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
09
| 基本設計概要(IV)與作業3構想繳交與討論(面之基本設計)期中展示及上課內容之期中考試 | 基本設計概要(IV)與作業3構想繳交與討論(面體構成之基本設計)期中展示及上課內容之期中考試 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
10
| 作業3展示繳交與評分(面之基本設計)及色彩基本介紹1 | 作業3展示繳交與評分(面體構成之基本設計)及色彩基本介紹1 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
11
| 基本設計概要(V)與作業4介紹(點線面之基本設計)及色彩基本介紹2 | 基本設計概要(V)與作業4介紹(立體構成之基本設計)及色彩基本介紹2 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
12
| 基本設計概要(V)與作業4構想繳交與討論(點線面之基本設計)及色彩基本介紹3 | 基本設計概要(V)與作業4構想繳交與討論(立體構成之基本設計)及色彩基本介紹3 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
13
| 作業4展示繳交與評分(點線面之基本設計)及構成原理介紹1 | 作業4展示繳交與評分(立體構成之基本設計)及構成原理介紹1 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
14
| 基本設計概要(VI)與作業5介紹(點線面元素之立體構成-立體LOGO設計)及構成原理介紹2 | 基本設計概要(VI)與作業5介紹(立體構成元素之立體構成-立體LOGO設計)及構成原理介紹2 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
15
| 基本設計概要(VI)與作業5構想繳交與討論(點線面元素之立體構成)(運用漸變構成反覆構成均衡構成律動構成...) | 基本設計概要(VI)與作業5構想繳交與討論立體構成元素之立體構成)(運用漸變構成反覆構成均衡構成律動構成...) | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
16
| 作業5實作 | 作業5實作與評分 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
17
| 作業6設計( 立體紙燈罩設計) | 作業6- 立體紙燈罩設計 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
18
| 作業6－期末展覽 | 期末展覽相互觀摩與學習 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
◎課程要求：
1.上課期間須到課，如有請假之需，必須事先向老師請假，若未請假者該次上課視為缺曠，缺曠達三次以上該學期成績不及格！
2.必須依課程規定提交課堂作業,作業數量將依學生實際施作進度,適時調整之！作業遲交者,補交以八折分數計之!
3.該課程進行方式分為課程講授，學生繪製構想，與老師討論構想定案構想後，進行作業繪製與施作，所有作業最後進行公開展示與觀摩! |
◎成績考核
課堂參與討論10%
期中考20%
期末考30%
作業/習題演練40%
補充說明：1.教學內容與作業依實際上課情況,必要時將適時做調整！
2.作業分成構想圖與實際製作兩部份! |
◎參考書目與學習資源
1.何耀宗著，基本設計，藝術圖書公司。
2. 布魯諾.莫拿利，曾堉、洪進丁譯，1989，物生物，博遠出版有限公司。
3. 約翰.義庭，王秀雄譯，1989，造型藝術的基礎-包浩斯的造型原理及展開，大陸書店。
4. 佐口七朗，1990， 設計概論，藝風堂。
7. Christopher Alexander，王聽度、周序鴻譯，1990，建築模式語言-城鎮、建築構造，六合出版社。
8. 林品章著，1985， 基本設計，藝術家出版社。
9. 林品章著，1992， 設計與視覺環境，藝術家出版社。
10. 設計素描:產品設計不可或缺的繪圖技術，Koos eissen,Roselien，Long Sea，2008。
11. 設計素描基礎技法，艾伯哈特，何德爾，北星，1998。
12. Drawing for Designers ,Alan Pipes, ISBN 978 1 85669 533 6。
13. 基本設計，劉芃均，全華，2015. |
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