◎系所教育目標：
配合國家政策、產業需求及全球天然環保材料之發展趨勢，在兼具科技與環境保護之理念下，培育木質材料相關產業及產品創意設計與製造等人才，使具備木質材料理論基礎、學術研究、產品創意設計製造及工廠經營管理等知識與能力。並以木質材料基礎學理為根基，強化設計製造實務能力，以符合產業及社會需求之人力。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.木質材料與設計製作等之創新與專業技術能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具有室內設計與裝修建材開發之執行能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.奠定木質材料與設計等學術研究能力。 | 5 關聯性最強 |
| 4.木質材料認證與產品產銷概念。 | 4 關聯性稍強 |
| 5.木質材料製造之環保概念。 | 4 關聯性稍強 |
| 6.藝術人文關懷與鑑賞能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 7.思考判斷及創造能力。 | 5 關聯性最強 |
| 8.培養品格與道德實踐能力。 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
本課程首先讓學生初步明瞭力學之靜力篇，與材料受壓、拉、剪與扭、彎矩之應力與應變關係，並進一步探討樑之應力與應變與與柱之穩定。 |
◎本學科教學內容大綱：
週次 課程內容
第一週 牛頓三大定律。
第二週 向量運算
第三週 力分解與合成。
第四週 靜力平衡。
第五週 靜力平衡。
第六週 剪力與彎矩圖。
第七週 內力
第八週 應力與應變
第九週 期中考
第十週 樑之剪力、彎矩、撓度。
第十一週 樑之剪力、彎矩、撓度。
第十二週 樑之剪力、彎矩、撓度。
第十三週 莫爾氏圓。
第十四週 莫爾氏圓。
第十五週 莫爾氏圓。
第十六週 柱之挫曲與穩定。
第十七週 柱之挫曲與穩定。
第十八週 期末考 |
◎本學科學習目標：
主要是培養他們對材料力學之興趣，激發他們不斷探索應用材料力學於木屋與家具結構分析與設計之潛力。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 牛頓三大定律。 | 牛頓三大定律。 | 講授。 |
02
| 向量運算 | 向量運算 | 講授。 |
03
| 力分解與合成。 | 力分解與合成。 | 講授。 |
04
| 靜定平衡。 | 靜定平衡。 | 講授。 |
05
| 靜定平衡。 | 靜定平衡。 | 講授。 |
06
| 剪力與彎矩圖。 | 剪力與彎矩圖。 | 講授。 |
07
| 內力 | 內力 | 講授。 |
08
| 應力與應變 | 應力與應變 | 講授。 |
09
| 期中考 | 期中考 | 期中考。 |
10
| 樑之剪力、彎矩、撓度。 | 樑之剪力、彎矩、撓度。 | 講授。 |
11
| 樑之剪力、彎矩、撓度。 | 樑之剪力、彎矩、撓度。 | 講授。 |
12
| 樑之剪力、彎矩、撓度。 | 樑之剪力、彎矩、撓度。 | 講授。 |
13
| 莫爾氏圓。 | 莫爾氏圓。 | 講授。 |
14
| 莫爾氏圓。 | 莫爾氏圓。 | 講授。 |
15
| 莫爾氏圓。 | 莫爾氏圓。 | 講授。 |
16
| 柱之挫曲與穩定。 | 柱之挫曲與穩定。 | 講授。 |
17
| 柱之挫曲與穩定。 | 柱之挫曲與穩定。 | 講授。 |
18
| 期末考 | 期末考 | 期末考。 |
◎課程要求：
出席率達85% |
◎成績考核
課堂參與討論30%
期中考30%
期末考40%
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◎參考書目與學習資源
1.蔡如藩(1985) 木材力學性質學，徐氏基金會。
2.陳長成等譯 (1999) 材料力學，文京圖書有限公司。
3.Gere & Timoshenko (1985) Mechanics of Materials (2nd)，歐亞書局。
4.張超群、劉成群 (1999) 應用力學-靜力學，文京圖書有限公司。 |
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