國立嘉義大學112學年度第1學期教學大綱

課程代碼11213880047上課學制大學部
課程名稱校外實習 Internship授課教師 (師資來源)張瑞娟(財金系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級財金系4年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點未設定(新民校區) 0004 授課語言國語
證照關係金融相關證照晤談時間星期1第3節~第4節, 地點:D01-717 星期2第7節~第8節, 地點:D01-717
永續發展目標[SDGs]之關聯性終結貧窮; 優質教育
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11213880047
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否

◎系所教育目標:
1.培育理論與實務兼具之財金專業人才
2.造就學生富國際宏觀與前瞻視野能力
3.強調專業倫理與具高度正直感之特質
◎核心能力關聯性
1.財務金融專業知能5 關聯性最強
2.獨立思考創新能力5 關聯性最強
3.國際觀與外語能力3 關聯性中等
4.溝通協調合作能力5 關聯性最強
5.人文關懷服務能力5 關聯性最強
◎本學科內容概述:
本課程依據同學申請,通過審核後進企業實習,冀望學生透過在企業的直接實習,從做中學,使得學生能夠了解產業需求,並能利用學校資源進一步提升職場技能與未來就業競爭力。
◎本學科教學內容大綱:
1.業界實習 2.實習週報紀錄 3.實習反思與回饋分享
◎本學科學習目標:
本課程依據同學申請,通過審核後進行實習,冀望透過學⽣在企業的直接實習,從做中學,使得學⽣能夠了解產業需求,並能利⽤學校資源進⼀步提升職場技能與未來就業競爭力。
1. 瞭解業界環境。
2. 熟悉部門或單位環境及特性。
3. 熟悉部門或單位員工的職責。
4. 能執行部門或單位相關業務。
5. 能在職場情境中遵守企業倫理與職業道德,體認工作者的專業態度與角色。
6. 能主動學習並吸收工作新知。
7. 能主動溝通協調,維持良好人際關係。
8. 瞭解職場相關資源並妥善應用,達成企業/部門/單位目標。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
?前說明與訓練
⾏前說明與訓練校外見習/實習。校外見習/實習。
02
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
03
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
04
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
05
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
06
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
07
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
08
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
09
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
10
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
11
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
12
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
13
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
14
金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
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金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
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金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
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金融機構或企業財務部門實習
金融機構或企業財務部門實習校外見習/實習。校外見習/實習。
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實習期末報告
實習期末報告作業/習題演練、口頭報告。作業/習題演練、口頭報告。
◎課程要求:
(1) 本課程依據同學申請,通過審核後,遵照合約書內容安排同學至校外廠商進行實務實習;
(2) 期望同學能夠體驗金融業界環境,累積實務經驗,亦請遵守實習規則,注意自身安全。
(3) 預定於本系系週會時間返校進⾏⼝頭報告,確切時間另⾏通知。
◎成績考核
口頭報告30% : 系週會⼝頭報告(含PPT製作)
實習70% : 業界成績占40%(出勤情形20%,學習態度20%,實習成效20%,實習報告40%),實習指導教師占30%
◎參考書目與學習資源
國立嘉義⼤學校外實習辦法
https://www1.ncyu.edu.tw/fin/gradation.aspx?site_content_sn=19014
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。