◎系所教育目標：
1.培育音樂表演人才
2.培育音樂教育人才
3.培養音樂領域創新應用人才
4.培養國際觀、多元領域結合之能力 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.音樂專業領域之專業基本素養及表演/創作能力 | 4 關聯性稍強 |
| 2.音樂專業領域的教學能力 | 4 關聯性稍強 |
| 3.音樂產業應用能力 | 4 關聯性稍強 |
| 4.國際觀之拓展與多元職能的競爭力 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
流行音樂即為時下的文化
本學科內容即讓學生能接軌現代的流行音樂文化帶入未來的演奏教學…等
藉由介紹各類常見音樂風格
如：Rock ; Soul ; Disco …等風格
來了解流行音樂的基本架構 |
◎本學科教學內容大綱：
流行音樂歷史與文化大綱
Rock風格 架構 介紹
Soul風格 架構 介紹
Disco風格 架構 介紹 |
◎本學科學習目標：
藉由個人流行樂器演奏與流行樂團合奏
建立學生對於流行音樂基礎概念
進而培養與暸解流行音樂產業 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 流行樂譜認識 | 流行簡譜認識 | 講授。 |
02
| 流行樂譜基礎合聲概念 | 和聲代碼認識 | 講授。 |
03
| 流行鍵盤基礎演奏 | 基礎鍵盤彈奏 | 操作/實作、講授。 |
04
| 流行鍵盤（自動伴奏琴）演奏 | 伴奏琴使用 | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
05
| 流行音樂基礎節奏練習 | 8 beat 節奏 | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
06
| 流行歌曲基礎合奏ㄧ | 歌曲：告白氣球 | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
07
| 流行歌曲基礎合奏二 | 歌曲：sugar | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
08
| 流行歌曲基礎合奏三 | 歌曲：way back into love | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
09
| 流行歌曲基礎合奏四 | 歌曲：今天妳要嫁給我 | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
10
| 流行音樂風格探討ㄧ | disco ; slow rock 風格討論 | 講授、討論。 |
11
| 流行歌曲基礎合奏五 | 歌曲：treasure | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
12
| 流行歌曲基礎合奏六 | 歌曲：癡情玫瑰花 | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
13
| 流行歌曲基礎合奏七 | 歌曲：perfect | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
14
| 流行歌曲基礎合奏八 | 歌曲：擁抱 | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
15
| 流行音樂風格探討二 | soul ; rock 風格討論 | 講授、討論。 |
16
| 流行歌曲基礎合奏九 | 歌曲：every breath you take | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
17
| 流行歌曲基礎合奏十 | 歌曲：can't take my eyes of you | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
18
| 流行歌曲基礎合奏十一 | 歌曲：stand by me | 操作/實作、角色扮演、講授。 |
◎課程要求：
個人或雙人演唱（奏）能力
流行樂團合奏能力 |
◎成績考核
課堂參與討論20%
小考10%
期中考20%
期末考30%
操作/實作20%
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◎參考書目與學習資源
卓著出版社 最新排行 |
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