◎系所教育目標：
1.培育音樂表演人才
2.培育音樂教育人才
3.培養音樂領域創新應用人才
4.培養國際觀、多元領域結合之能力 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.音樂專業領域之專業基本素養及表演/創作能力 | 5 關聯性最強 |
| 2.音樂專業領域的教學能力 | 4 關聯性稍強 |
| 3.音樂產業應用能力 | 5 關聯性最強 |
| 4.國際觀之拓展與多元職能的競爭力 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程將從介紹CAI(Computer Assisted Instruction)的概念及其教學策略，導入CAMI(Computer Assisted Music Instruction)上，利用現有的網路資源應用在音樂教學上，並介紹音樂多媒體軟體，進而利用這些軟體製作音樂多媒體教材，運用在實際教學上，透過多次的討論與修正，培養學生實務的經驗及審視教材優劣的能力。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.認識多媒體CAI及教學策略，並區別與傳統教學之異同。
2.介紹及現有之應用軟體，製作生動活潑的教材於音樂教學上。
3.透過當今許多網站或音樂多媒體軟體之應用與評估，強化教學經驗及評估能力。 |
◎本學科學習目標：
1.學習使用DAW進行編曲、錄音、混音
2.學習不同曲風及其編曲要點 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/15 | 應用音樂概論 | 1.簡介商業音樂產業中的各項角色
2.DAW介紹 | 操作/實作、講授。 |
02
09/22 | 素材拼貼(一) | 透過素材尋找與拼貼進行創作，並藉此熟悉DAW介面與基礎功能 | 作業/習題演練、操作/實作。 |
03
09/29 | 假 | 假 | 作業/習題演練。 |
04
10/06 | 素材拼貼(二) | 素材拼貼作品呈現 | 操作/實作、口頭報告。 |
05
10/13 | LOFI MUSIC與MIDI編曲(一) | 透過LOFI音樂製作，練習MIDI樂器使用 | 作業/習題演練、操作/實作、講授。 |
06
10/20 | LOFI MUSIC與MIDI編曲(二) | 透過LOFI音樂製作，練習MIDI樂器使用 | 作業/習題演練、操作/實作、講授。 |
07
10/27 | LOFI MUSIC與MIDI編曲(三) | Lofi music作品呈現 | 口頭報告、討論。 |
08
11/03 | 曲風與節奏(一) | 1.熟悉不同曲風:Funk, Swing, Ragtime
2.藉由不同曲風製作，熟悉節奏樂器編曲 | 操作/實作、講授。 |
09
11/10 | 曲風與節奏(二) | 製作Funk, Swing, Ragtime | 作業/習題演練、操作/實作。 |
10
11/17 | 期末編曲作品前導 | 期末編曲作品前導 | 講授、討論。 |
11
11/24 | 效果器介紹(一) | 效果器介紹 | 操作/實作、講授。 |
12
12/01 | 效果器介紹(二) | 效果器介紹 | 操作/實作、講授。 |
13
12/08 | 合成器 | 合成器介紹 | 講授。 |
14
12/15 | 編曲個別指導 | 編曲個別指導 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
15
12/22 | 混音與錄音 | 1.錄音器材介紹
2.錄音與混音 | 操作/實作、講授。 |
16
12/29 | 混音與錄音 | 混音與錄音 | 作業/習題演練、操作/實作。 |
17
01/05 | 作品發表 | 作品發表 | 口頭報告。 |
18
01/12 | 期末測驗 | 期末測驗 | 期末測驗。 |
◎課程要求：
1.缺席不得超過學期1/3
2.需製作作品集 |
◎成績考核
期末考20%
口頭報告30% : 期末作品發表
作業/習題演練50% : 含拼貼、LOFI、風格練習三式各10%
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◎參考書目與學習資源
無 |
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