◎系所教育目標：
1.培育音樂表演人才
2.培育音樂教育人才
3.培養音樂領域創新應用人才
4.培養國際觀、多元領域結合之能力 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.音樂專業領域之專業基本素養及表演/創作能力 | 5 關聯性最強 |
| 2.音樂專業領域的教學能力 | 5 關聯性最強 |
| 3.音樂產業應用能力 | 3 關聯性中等 |
| 4.國際觀之拓展與多元職能的競爭力 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本學科為大學部必修課程，共須修課四個學期。由於西洋音樂史的學習是奠定音樂素養的重要基礎，因此將於四個學期的課程中，順著西歐歷史的脈絡，循序漸進帶領學生深入瞭解從希臘時期直到十九世紀末的各個音樂時期。
西洋音樂史(I)的授課範圍將涵蓋古希臘、古羅馬時期及整個中世紀，研讀重點則包括每個時期的歷史與人文背景以及當時的藝術風格，再進而探究各時期的音樂風格、樂派、樂種、音樂家及其作品。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.希臘及羅馬時期的歷史背景、音樂觀念和理論。
2.基督教會在中世紀的成型與發展。
3.中世紀前期的音樂理論。
4.羅馬教廷的儀式音樂：葛雷果聖歌、彌撒與日課。
5.中世紀的單音世俗音樂：法國遊唱詩人和其他地區的歌曲、
器樂音樂、舞蹈音樂。
6.早期複音音樂的發展：奧干農與聖母院樂派、康達圖、經文歌。
7.法國的新藝術音樂：樂種、作曲家（馬秀）與作品。
8.義大利的新藝術音樂：樂種、作曲家（藍第尼）與作品。
9.記譜法在中世紀的發展。 |
◎本學科學習目標：
１．能理解希臘羅馬時期的歷史背景、相關藝術流派、音樂風格、樂派、樂種、音樂家作品。
２．能理解中世紀的歷史背景、相關藝術流派、音樂風格、樂派、樂種、音樂家作品。
3 ．能理解文藝復興時期的歷史背景、相關藝術流派及整體音樂風格。
本課程以西洋歷史之人文發展為經，音樂美學為緯，建構出課程的整體骨架，而各個音樂時期所衍生出的樂派、樂種、音樂家及音樂作品，則是課程的主要內容。教師授課內容將以西洋音樂史各個時代風格為單元，分別探討下列不同面向：
(1)音樂美學觀的形成背景（歷史的／人文的）；(2)藝術流派 & 樂派；(3)樂種；(4)音樂家；(5)音樂作品；(6)重要作品分析1.能理解希臘及羅馬時期的歷史背景、音樂觀念和理論。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/14 | 課程介紹 | 本學期課程進行方式以及相關書目內容之簡介 | 講授。 |
02
09/21 | 西洋音樂史之分期與時代風格概術 | 希臘－羅馬－中世紀－文藝復興－巴洛克－古典－浪漫－現代
古典精神vs.浪漫精神 | 講授、討論。 |
03
09/28 | 古代音樂 | Ancient Greek life and thought | 講授、討論。 |
04
10/05 | 古代音樂 | Music in Ancient Greek and Rome | 講授、討論。 |
05
10/12 | 中世紀 | The Christian Church in the First Millennium Roman Liturgy and Chant | 講授、討論。 |
06
10/19 | 中世紀 | The Christian Church in the First Millennium Roman Liturgy and Chant | 講授、討論。 |
07
10/26 | 中世紀 | Roman Liturgy and Chant | 講授、討論。 |
08
11/02 | 中世紀 | Roman Liturgy and Chant | 講授、討論。 |
09
11/09 | 期中考 | 筆試&音樂聆聽 | 筆試。 |
10
11/16 | 中世紀 | Song and Dance Music in the Middle Ages Polyphony through the Thirteenth Century | 講授、討論。 |
11
11/23 | 中世紀 | Song and Dance Music in the Middle Ages Polyphony through the Thirteenth Century | 講授、討論。 |
12
11/30 | 中世紀 | Polyphony through the Thirteenth Century Music and Renaissance Song and Dance Mu | 講授、討論。 |
13
12/07 | 中世紀 | Polyphony through the Thirteenth Century Music and Renaissance Song and Dance Mu | 講授、討論。 |
14
12/14 | 中世紀 | French and Italian Music in the Fourteenth Century | 講授、討論。 |
15
12/21 | 中世紀 | French and Italian Music in the Fourteenth Century | 講授、討論。 |
16
12/28 | 文藝復興時期 | Music and Renaissance | 講授、討論。 |
17
01/04 | 文藝復興時期 | Music and Renaissance | 講授、討論。 |
18
01/11 | 期末考 | 筆試&音樂聆聽 | 筆試。 |
◎課程要求：
本課程的授課方式以課堂講授為主.授課的內容除了音樂史知識的學習之外,亦包括相關音樂的聆聽.由於以英文教材授課,學生在課堂上的專心聆聽並勤做筆記的功夫格外重要,因此教師將以課堂隨機問答以及不定期抽閱上課筆記或課本的方式,再配合上課後小考(口試或筆試)來評定同學的平時成績.至於期中考與期末考,則以紙筆評量配合音樂聆聽的方式來執行. |
◎成績考核
課堂參與討論15% : 隨堂討論與筆記繳交
小考10% : 聆聽測驗1
期中考30%
期末考35%
聆聽測驗2 10%
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◎參考書目與學習資源
1. Grout, Donald Jay and Claude V. Palisca.. A History of Western Music. New York:
W.W. Norton & Company.
2. 曾毓芬(2001)。《古典音樂賞析：從中世紀到巴洛克時期古典音樂風格探微》。臺北：啟英文化。
3. 曾毓芬(2003)。《從音樂美學角度論音樂分析的可能性》。台北：揚智文化。 |
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