◎系所教育目標：
本系藉由有效之課程與教學，增進學生之藝術創作、設計、藝術教育與藝術理論之能力，同時強調傳統藝術媒材與電腦科技之互補，以及藝術創作與藝術理論之統整，以提昇學生升學與就業之競爭力。其教育目標分述如下：
（一）增進視覺藝術創作專業能力
（二）提昇數位藝術與設計專業知能
（三）奠定視覺藝術教育與行政專業素養
（四）建立視覺藝術理論專業知能 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.中西繪畫之表現能力 | 5 關聯性最強 |
| 2.版畫及立體造形之能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 3.數位藝術之創作能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.視覺藝術設計與數位媒體設計之能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.視覺藝術教育之知能 | 3 關聯性中等 |
| 6.藝術行政之專業知能 | 1 關聯性最弱 |
| 7.視覺藝術理論與美學之專業知能 | 3 關聯性中等 |
| 8.藝術史與藝術批評之專業知能 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
本課程基於前四門水墨課程之花鳥、山水與人物畫表現技法之學習，開始走入畢業製作。首先，持續加強筆墨之熟練與創作表現，並逐漸發展個人表現特質。其次，藉由主題創作探究作品主題內容與形式之關係，學生由外在客觀形式之表現逐漸加強主客融合之意象表現；其三，學生除基本筆墨之應用外能增加各種表現技法之實驗，以探索畫面構成與表現效果；其四，由作品發展過程之探究逐漸發現自己的創作特質，並能以文字敘述之。 |
◎本學科教學內容大綱：
1. 學生能充分運用學習過之筆墨技法，表現個人之觀念與情感。
2. 在主題創作中能以適當的構圖與形式呈現主題內容，其中融合了主觀與客觀之意象。
3. 能依教師提供之資料主動實驗與探究其各種質感之表現，以符合表現之需要與意境之追求。
4. 能以文字敘述自己創作之理念與創作形式，並省思完成作品之優缺點。 |
◎本學科學習目標：
1. 能充分運用筆墨技法，表現個人之觀念與情感。
2. 能瞭解創作主題並完成專題之研究。
3. 能選擇適當的表現方法完成個人創作。
4. 能掌控構圖之效果並實現水墨畫中意境之追求。
5. 能以文字敘述創作之理念與作品意涵。
6. 能評析個人與同儕之作品。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/13 | 課程內容與評量之講解 | 課程講解
水墨畫意境之相關概念
創作研究實行之方法 | 講授、討論。 |
02
09/20 | 專題創作之內容與進度規畫 | 專題創作之構思與理念之報告與討論
創作主題與內容之探究 | 作業/習題演練、口頭報告、講授、討論。 |
03
09/27 | 專題創作 一之1 | 草圖之思考與定稿
專題創作表現問題的探索
創作脈絡研究之討論 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
04
10/04 | 專題創作 一之2 | 專題創作表現問題之探討與解決
形式探討 | 問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
05
10/11 | 專題創作 一之3 | 表現問題之解決
個別表現問題之討論 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
06
10/18 | 專題創作 一之4 | 完成作品
創作省思
創作草圖計畫 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
07
10/25 | 專題創作 二之1 | 創作草圖定稿
脈絡探討 | 問題教學法、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
08
11/01 | 專題創作二之2 | 創作表現問題之探索與問題解決
形式探討 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
09
11/08 | 專題創作 二之3 | 完成作品
創作省思 | 問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
10
11/15 | 期中作品評論 | 完成作品兩件之創作省思與脈絡探討
課堂口頭報告 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、口頭報告、講授、討論、書面報告。 |
11
11/22 | 專題創作 三之1 | 創作主題與內容之探究
脈絡探討 | 問題教學法、操作/實作、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
12
11/29 | 專題創作 三之2 | 表現問題之探索與實踐
形式探討 | 問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
13
12/06 | 專題創作三之3 | 完成作品
創作省思 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
14
12/13 | 專題創作 四之1 | 創作主題與內容之探究
脈絡探討 | 問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
15
12/20 | 專題創作 四之2 | 表現問題之探索與實踐
形式探討 | 問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
16
12/27 | 專題創作 四之3 | 創作表現問題之探索與問題解決 | 問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
17
01/03 | 專題創作 四之4 | 完成作品
創作省思 | 問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
18
01/10 | 期末作品與評論 | 創作研究書面報告(依教師提供之架構敘寫)
期末作品評論口頭報告 | 作業/習題演練、問題教學法、口頭報告、講授、討論、書面報告。 |
◎課程要求：
本課程以創作研究方式進行水墨創作，學生除了完成指定作品外，須完成一篇創作研究報告。
上課不遲到，個別創作問題盡量於課堂討論解決方案，並分享解決結果。 |
◎成績考核
課堂參與討論10% : 出缺席與課堂問題討論
期中考30% : 完成專題創作1與2
期末考30% : 完成專題創作3與4
書面報告10% : 期末創作研究報告
操作/實作20% : 草稿與課堂創作
補充說明：本課程是以製作畢業展為主要考量，因此需依規畫時程完成各項作業。 |
◎參考書目與學習資源
1. 鍾家驥（2002）。水墨畫新論。中國：人民美術。
2. 易存國（2001）。中國審美文化。中國：上海人民。
3. 蔣采蘋（1999）。中國畫材料應用技法。中國：上海人民。
4. 蒲震元（2000）。中國藝術意境論。中國：北京大學。
5. 彭修銀（2001）。中國繪畫藝術論。中國：山西教育。
6. 陳鵬（1999）。 執有與空無：中國人的境界觀。中國：雲南。
7. 陸儼少（2007）。山水畫的變法。中國：上海書畫。
8. 中國畫研究方法論。朵雲 52。中國：上海書畫。
9. 融會中西之探索。朵雲 53。中國：上海書畫。
10. 各類水墨畫家畫冊。
11. 教學平台提供之影片與文章。 |
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