| 課程代碼 | 11213740027 | 上課學制 | 大學部 | | 課程名稱 | 版畫與創意研發
Creative Research & Development in Printmaking | 授課教師 (師資來源) | 張家瑀(藝術系) | | 學分(時數) | 2.0 (2.0) | 上課班級 | 藝術系4年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 選修 | | 上課地點 | 新藝樓 B04-302 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 印版師 文創工作者 版畫藝術家 | 晤談時間 | 星期3第7節~第8節, 地點:B04-303
星期4第5節~第6節, 地點:B04-303
| | 永續發展目標[SDGs]之關聯性 | 合適的工作及經濟成長; 永續城鄉 | | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11213740027 | | 備 註 | | | 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 | 本課是否使用原文教材或原文書進行教學：是 |
◎系所教育目標：
本系藉由有效之課程與教學，增進學生之藝術創作、設計、藝術教育與藝術理論之能力，同時強調傳統藝術媒材與電腦科技之互補，以及藝術創作與藝術理論之統整，以提昇學生升學與就業之競爭力。其教育目標分述如下：
（一）增進視覺藝術創作專業能力
（二）提昇數位藝術與設計專業知能
（三）奠定視覺藝術教育與行政專業素養
（四）建立視覺藝術理論專業知能 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.中西繪畫之表現能力 | 4 關聯性稍強 | | 2.版畫及立體造形之能力 | 5 關聯性最強 | | 3.數位藝術之創作能力 | 3 關聯性中等 | | 4.視覺藝術設計與數位媒體設計之能力 | 3 關聯性中等 | | 5.視覺藝術教育之知能 | 4 關聯性稍強 | | 6.藝術行政之專業知能 | 3 關聯性中等 | | 7.視覺藝術理論與美學之專業知能 | 4 關聯性稍強 | | 8.藝術史與藝術批評之專業知能 | 4 關聯性稍強 | ◎本學科內容概述：
版畫作品意涵與型態規劃探討。與學生個別討論其創作觀與圖稿內容，再進行適合的版畫技法選定，使執行製作能獲得最佳的畢業製作效果，和能有專業版畫作品呈現的效果。
觀念與媒材的結合運用，於製作的每一階段之製作，階進行各個細節的討論，使不至有不良效果的產生。
版畫藝術特質與材質的相互結盟。選定版種與使用工具、印墨及紙張之討論與定案。
作品主題特質與展場氛圍的相互性思考，引導學生進行系列性作品的發展，使於展覽時能呈現作品思維的整體性和視覺效果上的美感傳達。配合作品形式與展場的經營型態及各類因素思考。
文創品與作品之銜接與執行本課程支附加內容 | ◎本學科教學內容大綱：
1.畢業製作應有的整體觀念建立
2.每位學生的畢製計畫討論與技法選定
3.畢製計畫討論與版種材料準備
4.展覽情境與文創品之創造延伸思考
5.圖稿規劃與設計
6.準備版材開始執行
7.製版與印製
8.印製效果討論與再修版與調整
9.整體完成作品審視與檢討再修正
10.最後完成後之作品講評 | ◎本學科學習目標：
1.版畫作品意涵與型態規劃探討。觀念與媒材的結合運用。
2.版畫藝術特質與材質的相互結盟。絹印技法其他技法之認識與載體媒材之選用。
3.作品主題特質與展場氛圍的相互性思考。
4.作品形式與展場的經營型態及各類因素思考。
5.文創品與作品之銜接與執行。 | | ◎教學進度： | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
09/14 | 畢業製作應有的整體觀念建立 | 畢業製作應有的整體觀念建立 | 講授、討論。 | 02
09/21 | 每位學生的畢製計畫討論與技法選定 | 每位學生的畢製計畫討論與技法選定 | 操作/實作、講授、討論。 | 03
09/28 | 畢製計畫討論與版種材料準備
展覽情境與文創品之創造延伸思考 | 畢製計畫討論與版種材料準備
展覽情境與文創品之創造延伸思考 | 操作/實作、講授、討論。 | 04
10/05 | 圖稿規劃與設計 | 圖稿規劃與設計 | 操作/實作、討論。 | 05
10/12 | 準備版材開始執行 | 準備版材開始執行 | 操作/實作、討論。 | 06
10/19 | 製版 I | 製版 I | 操作/實作、討論。 | 07
10/26 | 製版 II | 製版 II | 操作/實作、討論。 | 08
11/02 | 製版 III | 製版 III | 操作/實作、討論。 | 09
11/09 | 製版 IV | 製版 IV | 操作/實作、討論。 | 10
11/16 | 製版 V | 製版 V | 操作/實作、討論。 | 11
11/23 | 印製效果討論與再修版與調整 I | 印製效果討論與再修版與調整 I | 操作/實作、討論。 | 12
11/30 | 印製效果討論與再修版與調整 II | 印製效果討論與再修版與調整 II | 操作/實作、討論。 | 13
12/07 | 系列作品完成 I | 系列作品完成 I | 操作/實作、討論。 | 14
12/14 | 系列作品完成 II | 系列作品完成 II | 操作/實作、討論。 | 15
12/21 | 系列作品完成 III | 系列作品完成 III | 操作/實作、討論。 | 16
12/28 | 系列作品完成 IV | 系列作品完成 IV | 操作/實作、討論。 | 17
01/04 | 整體完成作品審視與檢討再修正 | 整體完成作品審視與檢討再修正 | 操作/實作、討論。 | 18
01/11 | 期末審查 | 期末審查 | 講授、討論。 | ◎課程要求：
版畫媒材多元化的思考與創作
完成畢業展覽規劃與完整之作品 | ◎成績考核
課堂參與討論30%
期中考30%
期末考40%
| ◎參考書目與學習資源
－ Manly Banister, “Practical Guide totching and Other Intaglio Printmaking
Techniques”, Sterling Pub, Co., N.Y., 1969.
－ Carol Wax, “ The Mezzotint : History and Technique by Caral Wax”, Clothbound Edition, N.Y., 1990.
－ Jaume Pla. “ Tecnicas de l Grabado Calcografico y su Estampacion”, Omega, S.A., Barcelona, 1986.
－ Walter Chamberlain, Traducion del Alfredo Cruz Herce, “ Manual de Aguafuerte y Grabado”, Hermann Blume Edicionesa, Madrid, 1988.
－ Gonzalo Cabo de la Sierra, “ Grabados, Litografia y Serigrafia”, Estu Arte Ediciones, S.A., Madrid, 1981.
－ Clare Romano & John Ross, “ The Complete Printmaker”, The Free Press, N.Y., 1972.
- 張家瑀 "版畫創作藝術" 台北 國立藝術教育館 2000
- 張家瑀 "凹版與綜合並用版畫之多元媒材創作" 台北 國立編譯館 2007
- 張家瑀 "家 張家瑀陶版絹印印版創作論述" 台北 冠塘國際 2009
- 張家瑀 "詩與窗景創作論述" 斗六 畫屏 2013 | | ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
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