◎系所教育目標：
本系藉由有效之課程與教學，增進學生之藝術創作、設計、藝術教育與藝術理論之能力，同時強調傳統藝術媒材與電腦科技之互補，以及藝術創作與藝術理論之統整，以提昇學生升學與就業之競爭力。其教育目標分述如下：
（一）增進視覺藝術創作專業能力
（二）提昇數位藝術與設計專業知能
（三）奠定視覺藝術教育與行政專業知能
（四）建立視覺藝術理論專業知能 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.中西繪畫之表現能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 2.版畫及立體造形之能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 3.數位藝術之創作能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.視覺設計與數位媒體設計之能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.視覺藝術教育之專業知能 | 4 關聯性稍強 |
| 6.藝術行政之專業知能 | 5 關聯性最強 |
| 7.視覺藝術理論與美學之專業知能 | 4 關聯性稍強 |
| 8.藝術史與藝術批評之專業知能 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
文化政策的研究在早期並不受到重視，因為補助的對象與受益的對象只限於少數專業藝術家與菁英份子，補助的金額也不到總預算的1%。但是隨著時代的變遷，大眾文化逐漸興起，影響人數日增，其重要性也逐漸受到政治人物的青睞。尤其是文化產業的經濟效益受到全世界重視之後，透過文化政策的提倡，以提升經濟產值、創造就業機會、解決社會問題，成為當前的顯學，世界各國莫不競相研究，以提昇國家整體的競爭力。
本課程在提升國內文化政策的研究水準，探討文化政策的定義、目的、歷史、思潮、趨勢、爭議等議題。其目的為
1.文化政策的定義
2.中西文化政策簡史。
3.認識文化政策的影響因素。
4.探討藝術爭議的解決之道。
5.熟悉公文寫作技術。 |
◎本學科教學內容大綱：
文化政策的定義、文化政策的歷史發展、文化政策的目的、文化政策制度比較、影響文化政策之世界趨勢、影響文化政策之思潮、文化政策之議題、文化政策之研究、文化政策的影響因素、藝術爭議個案分析、數位內容與文化創意產業簡介、公文製作 |
◎本學科學習目標：
1.文化政策的定義
2.中西文化政策簡史。
3.認識文化政策的影響因素。
4.探討藝術爭議的解決之道。
5.熟悉公文寫作技術。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/12 | 文化政策的定義 | 文化政策的定義 | 講授、討論。 |
02
09/19 | 文化政策的歷史發展 | 文化政策的歷史發展 | 講授、討論。 |
03
09/26 | 文化政策的目的 | 文化政策的目的 | 講授、討論。 |
04
10/03 | 文化政策制度比較 | 文化政策制度比較 | 講授、討論。 |
05
10/10 | 影響文化政策之世界趨勢 | 影響文化政策之世界趨勢 | 講授、討論。 |
06
10/17 | 影響文化政策之思潮 | 影響文化政策之思潮 | 講授、討論。 |
07
10/24 | 文化政策之議題 | 文化政策之議題 | 講授、討論。 |
08
10/31 | 文化政策之研究 | 文化政策之研究 | 講授、討論。 |
09
11/07 | 文化政策的影響因素 | 文化政策的影響因素 | 講授、討論。 |
10
11/14 | 藝術爭議個案分析 | 藝術爭議個案分析 | 講授、討論。 |
11
11/21 | 藝術爭議個案分析 | 藝術爭議個案分析 | 講授、討論。 |
12
11/28 | 數位內容與文化創意產業簡介 | 數位內容與文化創意產業簡介 | 講授、討論。 |
13
12/05 | 公文製作 | 公文製作 | 講授、討論。 |
14
12/12 | 計畫撰寫 | 計畫撰寫 | 講授、討論。 |
15
12/19 | 期末報告 | 期末報告 | 校外見習/實習、講授、討論。 |
16
12/26 | 期末報告 | 期末報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
17
01/02 | 期末報告 | 期末報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
18
01/09 | 期末考試 | 期末考試 | 考試。 |
◎課程要求：
1.準時上課,勿遲到,遲到過十分鐘即曠課,課程立即開始,不再點名。
2.點名時應細聽,課後不再更正曠課名單。
3.上課專心聽講,並歡迎提問與互動。
4.上課勿睡覺講話玩手機,以免影響他人。
5.如進行線上教學,應開啟鏡頭,否則視同缺席。 |
◎成績考核
課堂參與討論33%
期末考34%
口頭報告33%
補充說明：期末考試34%、期末報告33%、出缺席與上課情形33%。 |
◎參考書目與學習資源
1.簡瑞榮，《文化行政》，台北：五南出版社，2009。
2.夏學禮編，《文化行政》，台北：空中大學。
3.夏學禮等編，《藝術管理》，台北： 五南出版社，2002。
4.范梅君編，《數位內容》，台北：典藏，2004。
5.簡瑞榮，學院數位藝術教育之行動研究，台北：師大書苑，2008。
6.夏學禮編，《文化創意業概論》，台北：五南，2011。
7.郭為藩，《全球視野的文化政策》，台北：心理，2006。
8.Burcaw, G. E.博物館這一行, 台北：五觀，2011。
9.孫玫玲譯，藝術炒作，台北：典藏，2010。 |
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