◎系所教育目標：
本系志在研討中國文學，兼容古今文獻，匯通新舊學術，傳承文化薪火，並開創文學新生命。以培育學生具備中國文學之專業與應用能力、道德與人文之深厚素養，秉持真誠、務實、樂觀、進取之學習精神，造就新時代中文人才為目標。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備豐沛多元的文化涵養以及運用語文溝通合作的能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具備中國學術專業能力與文學涵養。 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備國語文教學素養。 | 5 關聯性最強 |
| 4.具備語文應用與創作以及文化保存與傳播的能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
《易經》是古代中國最原始的經典之一， 對於傳統中文系同學極具研讀意義。為了因應同學對於古典普遍無法有效解讀狀況以及考量課程的趣味性，本課程計分三個主軸： 1.《易經》的形成與架構。 講述《易經》形成的歷史淵源、極輯過程、經歷時代、參與人物以及其中文化蘊含。 2.《易經》經傳文字解析。 講述今本《易經》的結構、卦爻(辭)的區別與作用、六十四卦卦序、「十翼」的《易經》詮釋作用、《易經》經傳文字的解釋說明與義理蘊藏。 3. 占卜概述。 講述三種占卜方式，進行實際操作，引領同學將占卜結果與《易經》文字結合。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.《易經》的形成與架構。 認識易經的形成與時代。 認識易經的整體結構。 認識卦爻。
2.《易經》經傳文字解析。 認識六十四卦。 認識掛的結構。 認識卦辭、爻辭。 認識十翼。
3.占卜概述。 先後天圖。 金錢卦。 筮草卦。 解卦條例。 |
◎本學科學習目標：
《易經》是古代中國最原始的經典之一，除了是有周一代占卜貞事的重要體系、充分影響當時貴族階級的行事與生活之外，《易經》經文所載錄的大量殷、周時期史料，也是現代人探尋中國上古歷史的重要媒介。除此之外，《易經》的形架與建構歷程，也蘊藏著上古漢民族的知識論、宇宙論、本體論以及宇宙論，剖析研討這些認知與概念，便可以深入理解今日漢文化圈價值觀、文化觀、生活觀的淵源與發展歷史。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/12 | 導論 | 課程說明 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
02
09/19 | 《易經》的形成與架構 | 1認識易經的形成與時代。
2認識易經的整體結構。
3認識卦爻。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
03
09/26 | 《易經》的形成與架構 | 1認識易經的形成與時代。
2認識易經的整體結構。
3認識卦爻。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
04
10/03 | 《易經》的形成與架構 | 1認識易經的形成與時代。
2認識易經的整體結構。
3認識卦爻。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
05
10/10 | 《易經》的形成與架構 | 1認識易經的形成與時代。
2認識易經的整體結構。
3認識卦爻。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
06
10/17 | 《易經》的形成與架構 | 1認識易經的形成與時代。
2認識易經的整體結構。
3認識卦爻。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
07
10/24 | 《易經》的形成與架構 | 1認識易經的形成與時代。
2認識易經的整體結構。
3認識卦爻。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
08
10/31 | 《易經》的形成與架構 | 1認識易經的形成與時代。
2認識易經的整體結構。
3認識卦爻。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
09
11/07 | 期中考 | 期中考 | 操作/實作。 |
10
11/14 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
11
11/21 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
12
11/28 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
13
12/05 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
14
12/12 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
15
12/19 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
16
12/26 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授。 |
17
01/02 | 《易經》經傳文字解析 | 1認識六十四卦。
2認識掛的結構。
3認識卦辭、爻辭。
4認識十翼。 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
18
01/09 | 期末考 | 期末考 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
◎課程要求：
無 |
◎成績考核
課堂參與討論15%
小考10%
期中考30%
期末考35%
操作/實作10% : 占卜影片製作
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◎參考書目與學習資源
教師自編講義 |
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