國立嘉義大學112學年度第1學期教學大綱

課程代碼11213650061上課學制大學部
課程名稱安全教育與急救 Safety Education & First Aids授課教師 (師資來源)陳智明(體健休系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級體健休系2年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點樂育堂 BD503 授課語言國語
證照關係陸上急救員,救生員證晤談時間
永續發展目標[SDGs]之關聯性健康與福祉
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11213650061
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:是本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否

◎系所教育目標:
本系培養具備專任運動教練人才或中小教之體育教師、並提供樂齡運動指導員及運動休閒管理學程作為第二專長,因應就業市場之多元化。
◎核心能力關聯性
1.體育教學之專業能力4 關聯性稍強
2.基礎體育運動學科的知識與理論5 關聯性最強
3.基礎運動科學與運動休閒領域等研究能力4 關聯性稍強
4.多元運動項目之運動技能3 關聯性中等
5.活動賽會或教學等規劃與執行之能力3 關聯性中等
6.具有樂齡運動規劃與指導能力4 關聯性稍強
7.具有運動休閒管理專業能力4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
學習安全教育與急救,遇到各種類型的緊急事故的處理,對急救的技術與緊急救命術的操作及使用。
◎本學科教學內容大綱:
1. 安全教育的定義及教育 2. 岸上基本救生 3. 自救與求生 4. 原地游泳技術 5. 藉物救生技術 6. 自救與求生術 7.急救理論與技術、急救理論與技術術科操作
◎本學科學習目標:
培養學生對安全教育的認識;對急救的技術與緊急救命術的操作及使用
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
課程內容介紹;所謂安全教育上課內容介紹,評分方式,考試方向;安全的定義及教育,職場安全操作/實作、角色扮演、講授、討論。
02
岸上基本救生不需下水也能救生技術操作/實作、角色扮演、講授、討論。
03
自救與求生漂浮與藉物漂浮;操作/實作、角色扮演、講授、討論。
04
原地游泳技術踩水(鉅洋)操作/實作、角色扮演、講授、討論。
05
藉物救生技術攜帶漂浮物救生術.踩水;漂浮練習操作/實作、角色扮演、講授、討論。
06
自救與求生術抛繩練習操作/實作、角色扮演、講授、討論。
07
自救與求生術科考試漂浮與藉物漂浮;踩水;分組考試(鉅洋)作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
08
岸上基本救生考試找一項安全事故介紹及十項注意事項作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、討論。
09
急救理論與技術交安全教育十項注意事項定義,目的,任務,急救的一般原則作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
10
急救理論與技術創傷的處理作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
11
急救理論與技術各種姿勢與其適應症作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
12
急救理論與技術傷員搬運作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
13
急救理論與技術心肺復甦術作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
14
急救理論與技術術科操作呼吸道異物哽塞的處理作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
15
術科操作自動體外電擊去顫器操作作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
16
術科考試呼吸道異物哽塞的處理;復甦姿勢作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
17
術科考試心肺復甦術;自動體外電擊去顫器操作作業/習題演練、操作/實作、角色扮演、講授、討論。
18
期末測驗筆試作業/習題演練、操作/實作。
◎課程要求:
通過陸上急救員訓練;通過踩水3分鐘,漂浮3分鐘測驗
◎成績考核
課堂參與討論30% : 出席與參與
小考20% : 踩水或漂浮3分鐘不落地
期中考10% : 藉物救生技術(拋擲救生繩)
期末考10% : 筆試
書面報告10% : 安全教育十項
操作/實作20% : 心肺復甦術,自動體外電擊去顫器操作

補充說明:9,10月份要下水操作
◎參考書目與學習資源
急救理論與技術 中華民國紅十字會總會
水上安全救生訓練教材 中華民國紅十字會總會
◎教材講義
請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義
1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。