國立嘉義大學112學年度第1學期教學大綱

課程代碼11213650052上課學制大學部
課程名稱運動行銷學 Sports Marketing授課教師 (師資來源)倪瑛蓮(體健休系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級體健休系2年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點樂育堂 BD507 授課語言國語
證照關係晤談時間星期5第F節~第8節, 地點:BD504-2(民雄)
永續發展目標[SDGs]之關聯性健康與福祉; 優質教育; 多元夥伴關係
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11213650052
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否

◎系所教育目標:
本系培養具備專任運動教練人才或中小教之體育教師、並提供樂齡運動指導員及運動休閒管理學程作為第二專長,因應就業市場之多元化。
◎核心能力關聯性
1.體育教學之專業能力3 關聯性中等
2.基礎體育運動學科的知識與理論3 關聯性中等
3.基礎運動科學與運動休閒領域等研究能力5 關聯性最強
4.多元運動項目之運動技能3 關聯性中等
5.活動賽會或教學等規劃與執行之能力4 關聯性稍強
6.具有樂齡運動規劃與指導能力4 關聯性稍強
7.具有運動休閒管理專業能力5 關聯性最強
◎本學科內容概述:
學習運動行銷學基本觀念、理論及策略,配合以具代表性之運動行銷個案進行解析與討論,輔以實務參訪,以加深學生理解,以培養運動行銷規劃執行評估之實務能力。
◎本學科教學內容大綱:
1.行銷市場區隔、運動行銷產品決策、配銷通路決策、定價決策、促銷策略、公關與媒體探討 2.實務參訪活動 3.贊助與贊助組合、伏擊行銷、運動代言 4.運動場館冠名權與商品授權 5.行銷新興議題 5.運動休閒行銷企劃之規劃策略 6.運動休閒行銷產業講座 8.行銷專題報告
◎本學科學習目標:
一、培育學生具備運動行銷學基本觀念、理論及策略。
二、培養學生對於運動行銷問題分析與解決能力。
三、培養學生運動行銷規劃、執行與評估之實務能力。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/12
課程介紹1.課程進度及授課方式說明
2.運動行銷概論
講授、討論。
02
09/19
運動市場區隔運動市場區隔講授、討論。
03
09/26
運動行銷的產品決策運動行銷的產品決策講授、討論。
04
10/03
運動行銷的配銷通路決策運動行銷的配銷通路決策講授、討論。
05
10/10
運動行銷的定價決策運動行銷的定價決策講授、討論。
06
10/17
運動行銷的促銷策略運動行銷的促銷策略講授、討論。
07
10/24
運動公關與媒體運動公關與媒體講授、討論。
08
10/31
運動贊助與贊助組合運動贊助與贊助組合講授、討論。
09
11/07
期中考期中考操作/實作。
10
11/14
運動行銷企劃-故事行銷1故事行銷概念與運用講授、討論。
11
11/21
運動行銷企劃-故事行銷2故事行銷腳本規劃講授、討論。
12
11/28
伏擊行銷伏擊行銷講授、討論。
13
12/05
運動代言運動代言講授、討論。
14
12/12
運動場館冠名權與商品授權運動場館冠名權與商品授權講授、討論。
15
12/19
行銷新興議題-科技與運動行銷行銷新興議題-科技與運動行銷講授、討論。
16
12/26
運動行銷產業人士專題演講專題演講校外見習/實習、講授、討論。
17
01/02
運動行銷影片製作報告1期末報告1操作/實作、討論。
18
01/09
運動行銷影片製作報告2期末報告2操作/實作、討論。
◎課程要求:
一、每週上課點名,如該週無法上課,請於三天前向授課教師請假,不得請同學代為請假,未請假且點名未到者視為曠課。
二、為維持課堂品質及同學上課權益,請同學於上課時將手機轉為震動或關機。
三、請掌握各項報告時間,並按時繳交報告。
◎成績考核
課堂參與討論40% : 含課堂作業30%、出席率10%
期中考30% : 筆試
期末考30% : 期末報告形式

補充說明:課程進度與內容依實際教學情況彈性調整
◎參考書目與學習資源
一、鄭志富、吳國銑、蕭嘉惠譯(2000)。運動行銷學。臺北市:華泰文化。(Pitts, B. D., & Stotlar, D. K., 1996)
二、鄭志富、蕭嘉惠、陳美燕、呂宛蓁、黃蕙娟、廖柏雅譯 (2010)。運動行銷學。臺北市:麥格羅希爾。
三、張逸民譯 (2010)。行銷學。臺北市:華泰。(Armstrong, Gary & Philip Kotler 原著,2009)。
四、運動行銷學相關學術期刊,如Journal of Sport Management、European Sport Management Quarterly、Sport Marketing Quarterly、Journal of Marketing、Journal of Marketing Management、體育學報、大專體育學刊、臺灣體育運動管理學報等
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。