◎系所教育目標：
本系培養具備專任運動教練人才或中小教之體育教師、並提供樂齡運動指導員、運動休閒管理學程及運動科學與訓練學程作為第二專長，因應就業市場之多元化。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.體育教學之專業能力 | 4 關聯性稍強 |
| 2.基礎體育運動學科的知識與理論 | 4 關聯性稍強 |
| 3.基礎運動科學與運動休閒領域等研究能力 | 4 關聯性稍強 |
| 4.多元運動項目之運動技能 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.活動賽會或教學等規劃與執行之能力 | 3 關聯性中等 |
| 6.具有樂齡運動規劃與指導能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 7.具有運動休閒管理專業能力 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
學習休閒運動之基本觀念、理論及發展，了解現行休閒運動產業及概況，培養學生對於休閒運動之問題分析與解決能力，及實務應用能力。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.休閒運動概述
2.現代主流休閒運動產業
3.休閒運動組織與政策、休閒運動與人力資源、休閒運動與社會變遷、休閒運動與生活品質
4.國內外休閒運動發展概況
5.國內外新興休閒運動
6.休閒運動方案企劃與報告 |
◎本學科學習目標：
（一）了解現今休閒運動的基本概念，理論及相關發展。
（二）增進休閒運動之研究能力。
（三）瞭解休閒運動產業的重要相關議題。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/12 | 課程介紹 | 課程講解、評分方式、注意事項、休閒是什麼 | 講授、討論。 |
02
09/19 | 課程介紹 | 課程講解、評分方式、注意事項、休閒是什麼 | 講授、討論。 |
03
09/26 | 休閒概論 | 休閒的特徵、休閒組成要素 | 講授、討論。 |
04
10/03 | 休閒概論 | 休閒效益 | 講授、討論。 |
05
10/10 | 休閒發展趨勢 | 休閒效益、休閒發展趨勢、休閒方式的主要特徵 | 講授、討論。 |
06
10/17 | 休閒方式的發展 | 休閒方式的的發展 | 講授、討論。 |
07
10/24 | 個人報告示範、個人報告範例、休閒方式的分類 | 個人報告示範、個人報告範例、休閒方式的分類 | 講授、討論。 |
08
10/31 | 休閒方式的分類 | 休閒方式的分類 | 講授。 |
09
11/07 | 休閒運動的特性
期中考 | 休閒運動的特性、休閒運動的價值
期中考報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
10
11/14 | 休閒運動的價值
休閒方式 | 休閒運動的價值
報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
11
11/21 | 休閒方式 | 報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
12
11/28 | 休閒方式 | 報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
13
12/05 | 休閒方式 | 報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
14
12/12 | 休閒方式 | 報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
15
12/19 | 休閒運動 | 休閒運動是什麼、休閒運動的定義 | 講授、討論。 |
16
12/26 | 休閒運動的發展 | 休閒運動的發展、休閒運動資源規劃 | 講授、討論。 |
17
01/02 | 休閒運動資源規劃 | 休閒運動資源規劃 | 講授、討論。 |
18
01/09 | 期末考 | 期末考 | 講授、討論。 |
◎課程要求：
1.上課態度、服務精神
2.師生及同儕互動
3.出席率(勿遲到) |
◎成績考核
期中考30%
期末考30%
學習態度、出席、服務 40%
補充說明：1.上課態度、服務精神
2.師生及同儕互動
3.出席率(勿遲到) |
◎參考書目與學習資源
翁志成(2013)休閒運動概論。師大書苑。 |
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