國立嘉義大學112學年度第1學期教學大綱

課程代碼112135A0004上課學制大學部
課程名稱實務專題(II) Special Research(II)授課教師 (師資來源)宋一鑫(植醫系);林志鴻(植醫系);林明瑩(植醫系);林彥伯(植醫系);陳以錚(植醫系);曾慶慈(植醫系);黃健瑞(植醫系)
學分(時數)1.0 (3.0)上課班級植醫系4年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點農業科學館 A26-103 授課語言國語
證照關係晤談時間林明瑩: 星期2第5節~第8節, 地點:A27-108 黃健瑞: 星期1第5節~第8節, 地點:A27-306 宋一鑫: 星期1第5節~第6節, 地點:A27-110 星期2第2節~第2節, 地點:A27-110 星期2第7節~第7節, 地點:A27-110 林志鴻: 星期1第7節~第8節, 地點:A27-302 星期3第3節~第4節, 地點:A27-302 林彥伯: 星期2第5節~第6節, 地點:A27-301 星期4第3節~第4節, 地點:A27-301
永續發展目標[SDGs]之關聯性永續城鄉; 保育陸域生態
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=112135A0004
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
本系所著重理論與實務並重之原則,培育具植物病蟲害管理、診斷農林作物健康狀態、開發植物保護資材、瞭解國際植物檢疫業務及具實務經驗之植物醫學人才。
1.堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力。
2.融合土壤肥力及作物營養診斷技術,具作物健康管理知識。
3.瞭解植物防疫檢疫相關法令,合理使用植物保護資材,建構作物安全生產體系。
4.重點發展將傳統植物醫學及生物技術結合,融入臨床植物醫學經驗。
5.研發植物保護之資材。
6.推動植物醫學之國際交流與互惠。
◎核心能力關聯性
1.植物醫學相關專業技能4 關聯性稍強
2.植物醫學技術實作能力5 關聯性最強
3.農業生態經營與環境保育能力4 關聯性稍強
4.獨立思考與創造能力4 關聯性稍強
5.溝通領導與公民素養的能力3 關聯性中等
6.自我反思與道德實踐能力3 關聯性中等
7.人文關懷與鑑賞能力3 關聯性中等
8.在地文化關懷與全球意識3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
依據學生個人的興趣,選擇加入不同專長領域教師的實驗室,進行植物醫學相關之實務專題探討,學習項目包括實驗設計、實驗操作及技巧等,學期結束必須完成一份與植物醫學相關之實務專題報告。
◎本學科教學內容大綱:
1. 植物醫學實驗設計、操作及技巧訓練。
◎本學科學習目標:
依據同學個人之興趣,選擇進入不同專長領域的教師實驗室,進行植物醫學相關之實務專題探討;學習項目包括試驗設計、實驗操作及技巧等,期末須完成一份與植物醫學相關之專題報告。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/11 09/12 09/14
課程規劃解說課程規劃解說討論。
02
09/18 09/19 09/21
實務專題實驗設計實務專題實驗設計討論。
03
09/25 09/26 09/28
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
04
10/02 10/03 10/05
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
05
10/09 10/10 10/12
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
06
10/16 10/17 10/19
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
07
10/23 10/24 10/26
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
08
10/30 10/31 11/02
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
09
11/06 11/07 11/09
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
10
11/13 11/14 11/16
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
11
11/20 11/21 11/23
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
12
11/27 11/28 11/30
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
13
12/04 12/05 12/07
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
14
12/11 12/12 12/14
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
15
12/18 12/19 12/21
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
16
12/25 12/26 12/28
實驗室專題實作實驗室專題實作操作/實作。
17
01/01 01/02 01/04
實務專題研究結果整理實務專題研究結果整理口頭報告、討論。
18
01/08 01/09 01/11
實務專題書面報告撰寫實務專題書面報告撰寫口頭報告、討論。
◎課程要求:
依各研究室之規定
◎成績考核
書面報告30% : 報告繳交前須經指導老師過目及簽名
操作/實作70% : 包括專題研究、實驗室工作及日常出席等情形
◎參考書目與學習資源
視各實驗室之規定與要求而定
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。