◎系所教育目標：
本系以培育生物資源科學人才為目的，教學理念強調理論與實務並重，建立學生研究生物多樣性、生物與環境關係及生物資源特性之學理基礎，培養學生熟悉生物多樣性、物種及生存環境特性、保育珍稀物種、環境教育與復育理論，使學生具有了解環境變異，保護環境與資源利用價值之能力，用以監測環境及生物多樣性，進而尋求永續利用生物資源的方法。本系教育目標分述如下：
1.奠定學生生命科學基礎研究之專業能力。
2.培養學生生物多樣性保育與生物資源永續利用之專業知能。
3.強化學生團隊合作與全方位學習之能力。
4.培育學生成為術德兼備、追求卓越與創新之人才。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備生命科學基礎理論之專業知能。 | 2 關聯性稍弱 |
| 2.具備熟悉生物多樣性、物種及生存環境特性之專業知能。 | 2 關聯性稍弱 |
| 3.具備監測環境及生物多樣性、了解環境變異與保護環境之專業知能。 | 4 關聯性稍強 |
| 4.具備環境教育、生態保育與永續經營的觀念及服務之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 5.具備觀察、資料蒐集、推理及創造之能力。 | 3 關聯性中等 |
| 6.具備發掘、分析及解決問題之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 7.具備人際溝通與團隊合作之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 8.培養人文素養、專業倫理責任、社會關懷與生活技能之能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程從哲學及倫理的觀點切入探討當今環境及生態面臨的各種問題，並探索自然環境與人類之間的道德關係。課程內容包含目前地球環境的危機以及環境倫理各派學理的演進及介紹，並從各案中反思倫理的實踐。課程中強調閱讀、討論與反思，透過與日常生活相關的題材，幫助學生系統性的分析環境問題及提升環境意識。 |
◎本學科教學內容大綱：
介紹地球生物之生態、物種、遺傳及文化之多樣性及保育國際公約及內容。介紹台灣生物多樣性現況及保育行動，及多樣性帶給人類的生態服務。探討入侵物種可能帶來之災害及管理策略及方法。 |
◎本學科學習目標：
本課程從哲學及倫理的觀點切入探討當今環境及生態面臨的各種問題，並探索自然環境與人類之間的道德關係。課程內容包含目前地球環境的危機以及環境倫理各派學理的演進及介紹，並從各案中反思倫理的實踐。課程中強調閱讀、討論與反思，透過與日常生活相關的題材，幫助學生系統性的分析環境問題及提升環境意識。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/13 | 課程簡介 | 課程大綱、期末教案報告主題與分組 | 講授。 |
02
09/20 | 環境的危機 | 「寂靜的春天」給我們什麼啟示 | 講授、討論。 |
03
09/27 | 倫理與科學 | 從倫理、道德、哲學到環境倫理 | 講授、討論。 |
04
10/04 | 宗教的環境倫理觀 | 探討儒教、道教、佛教及基督教對自然環境的觀點 | 講授、討論。 |
05
10/11 | 人類中心主義 | 以人為本的環境觀 | 講授、討論。 |
06
10/18 | 生命中心主義 | 生命中心理論 | 校外見習/實習。 |
07
10/25 | 生態中心主義 | 土地倫理學 | 校外見習/實習。 |
08
11/01 | 生態中心主義 | 土地倫理學 | 講授、討論。 |
09
11/08 | 期中考 | 期中考 | 期中考。 |
10
11/15 | 生態中心主義 | 深層生態學 | 講授、討論。 |
11
11/22 | 西方觀點 | 西方倫理觀點及野生動物經營 | 講授、討論。 |
12
11/29 | 狩獵與環境倫理 | 生存、狩獵文化與運動狩獵 | 講授、討論。 |
13
12/06 | 校外參訪 | 校外參訪 (官田水雉生態教育園區?) | 校外見習/實習。 |
14
12/13 | 環境政策及永續發展 | 政府、機構及非營利組織的切入角度，如何兼顧未來世代 | 口頭報告。 |
15
12/20 | 分組教案演練 | 學生分組報告 | 口頭報告。 |
16
12/27 | 分組教案演練 | 學生分組報告 | 口頭報告。 |
17
01/03 | 分組教案演練 | 學生分組報告 | 口頭報告。 |
18
01/10 | 分組教案演練 | 學生分組報告 | 口頭報告。 |
◎課程要求：
於第一堂課說明評分標準、分組教案報告題材、口頭報告及書面報告標準 |
◎成績考核
課堂參與討論20% : 包含不定期課後感想及評量
期中考30%
書面報告25%
口頭報告25%
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◎參考書目與學習資源
Rachel Carson (瑞秋‧卡森) (1997) (Silent Spring) 寂靜的春天 (李文昭譯)。晨星出版社
Leopard, Aldo (李奧波)。(1987) (A Sand County Almanac) 砂地郡曆誌 (費張心漪譯)。新環境
Des Jardins, J. R.（戴斯‧賈丁斯）(2001) (Environmental Ethics: An introduction to Environmental philosophy) 環境倫理學：環境哲學導論 (林官明，楊愛民 2002譯)。北京大學出版社
Rolston, Holmes III (羅斯特)(1996) 環境倫理學 : 對自然界的義務與自然界的價值(王瑞香譯 ) 國立編譯館 |
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